中职语文教学中学生人文素养的培养

人文素养在中职院校语文教学过程中具有非常重要的价值,对于学生的长远发展和综合素质的提升都有非常重要的作用。人文素养的培养和语文这门学科的契合度最高,中职语文教师要充分重视在教学过程中培养学生的人文素养,要在紧密结合中职语文教学内容的基础上,从学生的实际情况出发开展人文素养的教育。本文详细阐述了中职语文教学中人文素养的可行性,深入分析了在中职语文教学中对学生进行人文素养培养的策略。     

浅谈中职语文教学

认知心理学认为：“儿童的认识是通过活动并在主客体相互作用中产生的。一方面“思维是从动作开始的,切断了动作和思维之间的联系,思维就不能得到发展。”另一方面“要形成正确、清晰的概念,在动作中又离不开思维。”因此,在化学教学中,我们利用学生好奇心强、兴趣广泛、活泼爱动、喜欢探究、肯思考等特点,让学生通过实验,激发学习兴趣,培养观察能力和归纳推理能力,发挥他们在认识活动中的主观能动作用,从而提高中学化学教学的实效性。