长跑废存之争起因与启示

体育之意不单单是“育体”,还承担着提高耐力、孕育精神、锻炼意志的重要作用.尽管带有一定的危险性,但毫无疑问对整个民族、整个学校体育而言,其作用是无可代替的,随着网络媒体的飞速发展,偶发事件成为人们关注的焦点,由于马拉松、长跑等项目引起的伤亡事故被无限度扩大,因此引起来对于长跑项目的废存之争.通过文献法、逻辑法,总结出长跑的废存之争体现了不少教育部门畏难情绪和逃避意识,因此应加快立法,加大宣传,不断提高整个民族的健身意识,防止因噎废食.适逢秋季,各地运动会纷纷开展,然而近些年来,运动会上出现了一个怪状:传统的长跑项目被纷纷撤销其中不乏首都经贸大学、北京科技大学、北京师范大学、华中科技大学等名校,取消长跑项目的高校在西安甚至达到30多所.此举引发社会对高校学生身体素质的关注.     

“体教结合”新解

新的体教结合改革模式是对原有三级训练体制的突破,将体校纳入到义务教育体系中来。这样,部分有天赋的青少年可以通过比赛等进入专业队,多数青少年则可以继续学业,从而保证了青少年运动员各项素质的全面发展。     

我国高校高水平运动员招生考试制度演化变迁与改革路径

在深化体教融合的重要历史时期,探讨高水平运动员招生考试制度,对我国竞技体育后备人才培养具有重要意义。我国高校高水平运动员招生考试制度经历了起步探索、调整优化、改革提升和深化改革4个阶段,其演进逻辑为招考目标从提高运动员文化素质向培养高水平运动员转变,招考标准从运动技能考核为主向文体并重转变,招考方式从统考向统一考试与自主考试相结合转变,招考院校从少数院校向多类型、多地域院校转变,招考项目从少数运动项目向众多运动项目转变。面向未来,高校高水平运动员招生考试制度改革应服务国家战略导向、提高运动员综合素质与能力素养、强化招生考试过程的组织和监管、建立完善的质量评估和保障体系。     

当前高校体育教学中的创新教育

随着我国在全国范围内进行对教育体制的改革,高校体育教学在改革中面临前所未有的挑战,之前存在于高校当中的传统体育模式已经渐渐不能满足当代教育改革的需求,这就必须要对我们的体育教学教育进行创新。     

浅谈高校体育教学中教学交往的缺失与建构

随着新教育体制改革进程的不断推进,人们对高校体育教学中教学交往的关注度变得越来越高.而由于高校体育教学在教学技能、教学观念、教学内容、组织制度以及大学生学习方式等方面存在问题,使得高校的体育教学交往朝向形式简单化、交往单边化等方向发展,非常不利于高校体育教学的发展.因此,在新时期加强对高校体育教学中教学交往的缺失与建构的研究,是当前人们热衷研究的一大课题.     

浅谈影响我国高校体育教学发展的因素及对策

随着素质教育的不断发展,高校体育教育逐渐向增强学生体质方面转变,但与当前实际需要之间还存在一定的差距。本文对影响高校体育教学发展的因素进行了分析,同时提出有效的解决对策。     

新型无缝塑料乒乓球的变化及影响

新塑料乒乓球提高了乒乓球比赛的观赏性,影响了世界乒坛竞争格局的变化。材质和大小的变化对技战术产生了直接影响,对进攻型球员不利,对防守型球员有利,并对运动员的体能储备、力量、耐力素质等提出了更高的要求。     

我国排球职业联赛运动员转会规定的研究

对我国排球联赛转会规定进行分析,结果表明:我国排球联赛转会规定的实施并没有起到实效,其主要障碍是俱乐部不放人,全运会利益以及转会的运动员质量不高.我国排球联赛应该通过加强转会制度建设,完善人才培养体系,打破联赛和全运会之间的联系以促进我国排球联赛的发展.     

体育锻炼对大学生心理健康的影响

体育锻炼能愉悦身心，消除身心疲劳。体育锻炼对大学生的心理保健有着积极的作用，它也是促进大学生心理健康、调节情绪的重要手段之一。     

英国奥运备战的成功经验及其对我国的启示

本研究从组织管理、资金投入、运动员培养、教练员发展和科技保障5个方面,对英国奥运备战的成功经验进行总结和归纳,以此为我国奥运备战提供借鉴。研究认为：英国奥运备战经验主要包括构建多元主体协同的备战管理模式、注重经费投入和经费分配双向强化、紧密围绕奥运竞争力选拔和培养运动员、强调教练员队伍能力建设、高度重视科技创新的驱动作用。启示：构建政府宏观调控、多方力量参与的备战主体;建立资金多元投入格局,制定高效透明的经费使用政策;拓宽奥运选手来源渠道,优化运动员培养机制;重视教练员能力提升,打造国际化教练员队伍;坚持体科结合,完善奥运备战科研体系。