且莫悄悄改变条件

数学问题的求解过程，实际上是问题的转化过程，条件由“隐”转化为“显”，结论由“暗”转化为“明”，这是人所共知的事实，也是求解数学问题的真实写照．但转化必须“尊重”题目的原条件，否则是会出错的．请看：     

授之以鱼,不如授之以渔——用科学发展观指导商务英语专业教学初探

本文探讨关于如何用科学发展观指导商务英语专业教学。