用爱架起心桥

随着社会在不断的向前发展,科技在日新月异的进步,教育越来越受到社会和家庭的重视。作为一名教师尤其是一名班主任,我感到担子沉甸甸的。而在经济社会发生巨大变化的今天,下一代的生活方式、思维方式也逐渐发生变化。作为一名在教学一线工作的班主任来说,如何管理好一个班级,如何带好这些孩子,是我每天都在思考的问题。     

高速公路箱型通道质量事故成因及防治措施

沉陷、裂缝是钢筋混凝土箱通致命的质量问题,对于混凝土箱型通道的质量问题各人都有不同的观点。根据不同原因,提出合理的方案、造价和施工期限;在施工实践中,认真分析每一个影响因素,采取相应的对策和措施。钢筋混凝土箱通沉陷、开裂等病害是可以控制的。     

浅谈小学美术教育中陶艺教学的作用与影响

随着新课程改革的全面推行,素质教育也已成为基础教育的主要追求目标.在小学阶段的教育教学中,美术学科作为培养学生审美素养、创造性思维的重要学科,需要提高对其教育重视度,摒弃以往对美术学科的错误认知.陶艺作为一门综合性艺术,将其渗透到小学美术教育中,能够起到激发学生学习兴趣、培养学生个性、发散学生创新思维的作用,同时也能对学生的行为习惯、学习交流、实践能力形成良性影响.所以,在陶艺教学中,应当通过赏析名家作品、营造良好教学氛围、布置实践作业体验以及开展课外拓展活动等方式,提高教学实效,培养学生的美术学科核心素养.     

幸福的含义

上周我5岁的小孙女米兰达来我家做客,我给她洗澡。与往常不同的是,米兰达要求我与她一起爬入浴缸中,我同意了。很快我们在浴缸中互相泼水,搓背、用手捧水浇到对方的头上,浴室里顿时一片喧闹和欢笑。     

论ESP中科技英语翻译的课程设置及相关问题

随着时代发展、大学英语教学改革的深入和大学专业双语教学的开展,在大学英语教学中增设实用性课程是必然趋势.为高校学生,特别是理工科学生开设科技荚语翻译课,是提高学生英语实际运用能力的好途径.文章探讨了在我国高校中开设科技英语教学的必要性、课程设置的定位、教学内容及策略.     

人工智能创作物著作权认定研究

人工智能已经成为人类主体之外新的“作品”来源,根据其创作过程是否完全独立于人类,可将人工智能创作物划分为第一类人工智能创作物与第二类人工智能创作物。从作品构成要件与客观主义的角度分析,人工智能创作物应当被认定为作品,且应设立人工智能作品作为新的作品类别。若拒绝人工智能创作物进入版权保护体系,会导致“僭称作品”和“公地危机”,不利于版权市场的稳定与繁荣,而版权法体系对其接纳留有空间。从权属问题而言,现有制度与社会伦理都难以接受人工智能成为权利主体,应运用“视为作者”制度拟制人工智能使用者成为“法律作者”与“著作权人”,并建立作品登记制度。     

珍禽

印度的帕尔西地区被一种奇怪的病毒侵害,当地的兀鹰大受其苦。     

论毕飞宇小说中的死亡书写

毕飞宇是“感性的形而上主义者”。以悲悯之心和形而上的凝思获得诸多学者的认同和称赞。“形而上主义者”毕飞宇创作中“死亡练习”系列小说达31篇．超过其文字总量的四成。其小说中的死亡书写涵盖类型比较全面,与其创作三阶段“相伴而行”,具有现实意义、审美意义和哲学意义,传达出作者的社会责任、艺术追求和哲学思考。追究原因．涉及作者所处的文学环境、时代背景等外部因素,以及亲身经历、审美趣味等内部因素。毕小说中的死亡书写是中国文学直面死亡的范例之一,演绎出“感受疼痛——体验尊严——追逐阳光”之死亡、事业与人生三部曲,充满疼痛又满怀希望,给读者带来真的启迪、善的滋养和美的享受。     

高效英语课堂上的机智教学

什么是教学机智?教学机智是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。