英语专业创新人才培养中教师角色的研究

推进素质教育的重点是培养学生的创新精神。英语专业教学应以培养英语专业创新人才为指导方针,而创新人才的培养教师是关键。教师必须努力提高自身的素质与能力,在教育观念、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行创新。     

大学生跨文化交际能力的培养

学语言的根本目的是为了交际。人们要实现成功的交际，除了要正确掌握一种语言的语音系统、语言结构、语言符号等，同时还必须学习目的语国家的历史文化传统和风俗习惯，消除母语文化的影响。因此，如何培养大学生跨文化交际能力成为一项重要课题。本文将剖析大学生跨文化交际能力的现状及产生的原因，并提出培养跨文化交际能力的几点建议。一、大学生跨文化交际能力的现状及产生的原因语言是文化的载体和结晶。人类通过语言沟通着彼此的思想和感情，同时，语言也存储了前人的劳动和生活经验，记录着民族的历史，透视着民族的文化心态，蕴涵…     

从心理学的角度谈大学外语学习能力的培养

激发学生的外语学习动机 ,培养兴趣 ,运用激励作用 ,培养情商是外语教学工作中培养学生自主学习的好方法     

复合型英语专业人才培养探析

21世纪是一个国际化的高科技信息时代，它为我国英语专业教育带来了机遇和挑战。章着重讨论英语专业教育应提高对培养复合型英语专业人才重要性的认识，指出复合型英语专业人才培养中存在的问题，并探讨了培养复合型英语专业人才的新途径。