快马加鞭未下鞍——访安徽省马鞍山师范学校喻长志校长

认识喻长志校长,缘于去学校组稿。短暂的接触,坦诚的交流,喻长志校长清晰的办学思路、新颖而现代的融资理念、令人振奋的学校发展蓝图,给记者留下深刻的印象。安徽省马鞍山师范学校,记者并不陌生。学校地处马鞍山市风景秀丽的雨山湖畔,占地面积仅1.5万平方米,局促的办学条件严重制约了学校的发展。恰逢全国师范院校布局调整,喻长志受命于此时。喻长志校长没有辜负组织和全校师生的厚望,以一个年轻校长的壮志豪情,抢抓机遇,为马鞍山师范的发展开拓了新的空间。海尔总裁张瑞敏认为:海尔的成功缘于思想的成功。一个企业、一所学校,有一个有思想的领导者,他的胆识和睿智,是企业和学校不断攀升的源头活水。2001年底,记者再去马鞍山,已经聆听到马鞍山师范学校新校区奠基典礼的爆竹声,一面面锦旗迎风招扬,一声声锣鼓震天动地,奏响了马鞍山师范学校马年奋进、马到成功的动人序曲。面对着马鞍山师范学校新校区的规划模型,记者与喻长志校长有了如下不算精彩,却是很耐人寻味的对话。马鞍山师范学校的发展之路,能否给我们些许启示?     

立足“两基”攻坚,走贵州特色的教师教育之路——访贵州省教育厅副厅长封孝伦博士

封孝伦,1953年生,文学博士,做过小学代课教师,当过知青,曾在贵州师范大学任教。现任贵州省教育厅副厅长、党组副书记、贵州省委高校工委委员。     

在梦中,在路上——李庆明的支教人生

1000多个日子,几万里的支教路,从高级讲师到乡小校长,从繁华城市到僻远江岛,从卧听雨声到风来雨往……李庆明说,和孩子们在一起时,就感觉生活在教育的诗篇里。一个人,一条路,一个教育的梦想。     

教育传媒如何应对数字化时代

本文通过对数字化时代教育传媒面临挑战的分析,以江苏主流教育媒体（江苏教育报刊总社所属的两报六刊）、上海教育报刊总社为例,探索研究教育传媒如何应对数字化时代的策略,提出教育传媒突出重围的路径和方法,实现教育传媒华丽的时代转型。     

特别报道

世纪瞻望大江东去,飞流入海,泱泱荡荡,激越昂扬。在江海交汇的这一片平原上,冲积下如许的期待和梦想,也被冲刷去无尽的怅惘和苍凉。一百年前,奔波半生的实业家、教育家张謇,把自己赤诚的灵魂播种在这片土地,荒芜中生长出的甘甜果实,一个闪闪发光的“师”字,竟激动了淡远而幽暗的东方。风急雨骤,沧来桑往。千佛寺、柳家巷、珠媚园,张謇、张詧、姚蕴素、王国维、朱东润……那些珍藏在历史深处的地址、景致和器物,那些伫立在时光深处的名字、面孔和故事,渐渐叠影起来,成为你生命的编年史、文化的断代史和心灵的通史。