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余传洋 《陕西教育》2011,(11):10-10
多年的校本研修探索与实践中,我们越来越清晰地认识到教师队伍的专业化成长是落实学校发展的决定性因素。为此,在校本团队的打造中,我校紧紧围绕“提升教师的专业精神、专业知识、专业能力”三个方面开展一系列的校本研修活动,有效地促进了我校教师专业素养的提升。  相似文献   
2.
足球运动是一项全世界人类热爱的体育运动,因其具有团队性、教育性、健身性,而日渐走入校园。校园足球除了体育运动技能的训练外,更强调足球精神的培养,那种积极向上、果断机智、顽强拼搏、团结合作、相互友爱的精神正是每一个成长中的孩子所需要的品质。  相似文献   
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