月光下的自由之梦——《仲夏夜之梦》中“绿色世界”的复杂性

在《仲夏夜之梦》这部喜剧中,绿色世界成为一个中心,它汇集了以仙王仙后精灵所代表的仙界,公爵所代表的雅典最高权威者,四个青年所代表的新一代的青年贵族和昆斯波顿所代表的社会底层手艺人。他们各自有着自己的身份,们代表着不同的社会阶层。莎士比亚并不只是简单地将绿色世界描绘成现实世界的对立物,而是饱含着对自由爱情的向往,同时还表达了对艺术自由的诉求。     

家庭教育的几个特点

个人的成长总是接受来自三个方面的教育和影响,这就是家庭教育,学校教育和社会教育。三者既互相联系、互相渗透,并各自有其不同的特殊作用。本文侧重于家庭教育的特点作些阐述。家庭教育是指家长对子女有目的有意识的言传身教的影响与教育。它具有其他组织所不能代替的教育作用,是儿童成长的特殊学校。一、家庭教育具有天然性的特点。这种天然性是指家庭具有抚养和教育子女的职能。孩子出生以后,是家庭的成员,接触最多的是父母。家长自然地对子女进行着抚养与教育。在家庭中,教育者与被教育者之间是不可能互相选择的。而学校教师是     

“读”来“读”往，怡情溢美——文言文教学中的“五读”

又是一节公开课，正好上到文言文《曹刿论战》一课。听了那么多文言文的课，大多也都是介绍作者背景、解决字音、翻译课文、理解问题等，没有什么让人心动的地方。我不想这么平淡地渡过这一课。怎么上才能上出新意，给学生和听课的老师一个全新的感受呢？经过反复的思考，我决定用“五读”法来和学生一起学习这篇课文。     

论王熙凤与《蛙》中“我姑姑”的人物形象

《红楼梦》和《蛙》都是对女人悲剧命运的抒写,都是对女人所处的时代,以及所面对的社会现实的揭露和批判。王熙凤和"我姑姑"的悲剧命运与她们所处的时代、所面临的社会现实分不开的。她们都用手中的权力筑起了一座堡垒,保护着社会和现实所不能给予她们的尊严和追求。然而,她们也为个体的荣誉和尊严付出了她们的代价。     

醉人生

赏析：波德莱尔在《Be Drunk》中提到：时间确是压垮脊梁、迫你伏地的重担。孩提时,时间拥着你长大,把成长的责任交给你,扶着刚刚学会站起的你踏出人生第一步;少年时,时间牵着你长大,把希望和梦想告诉你,要你追着自己的未来奔跑：成年时,时间催着你前行,把现实和人情摆在你面前,无情地鞭策你学会接受;老年时,时间拖着你走路,让沧桑爬上你垂暮之年的脸庞。