知识产权金融创新实践浅谈

用已被授权的专利技术作为质押,从银行获得贷款,很受中小企业特别是科技型企业的欢迎。事实上,政府在专利质押贷款方面只要扶一把,就能使专利质押贷款工作取得新的突破,对科技型中小企业融资也有着重要的作用。     

让依法治校成为新常态

松滋市实验小学在“丰润生命,共享成长”的办学理念引领下,将依法治校工作与学校常规工作有机结合,不断开拓创新,逐步形成自己的办学特色,先后获得了“全国青少年五好小公民教育活动示范学校”“湖北省文明单位”“荆州市平安校园”“松滋市首批优秀法制单位”等多项荣誉。     

建数字校园 办无疆学校——推进教育现代化谋求跨越式发展的探索和实践

2004年3月10日，松滋市教育局在西斋中学举办了名为“充分利用信息资源整合课堂教学”的研讨会。本文是该校校长科爱国在研讨会上的一篇发言稿。读罢全文，令人颇受感动。文章用非常朴实的语言介绍了西斋中学在短短不到三年的时间里，学校的软、硬件设备从无到有，并确立新课程背景下“建数字校园、办无疆学校”的办学理念的过程。其间，每一次设备的购置、更新、学校都没有负责，老师没有抵触，家长没有上访，这对于一所农村学校来说是非常不容易的。     

荆州市信息技术与学科课程整合研讨会在松滋市实验小学召开

2006年11月2￣3日,“荆州市中小学信息技术与学科课程整合研讨会”在松滋市实验小学召开。湖北省电化教育馆馆长方正平、荆州市教育局副局长徐朝平、荆州市教育学院副院长陶然、荆州市教育局基教科长施晓峰等出席会议并作了重要讲话,荆州市电教馆田长永作了活动综述与主题报告。荆州市教育局及电教馆工作人员,松滋市市委市府和教育局主要领导,各县市区普教科长、电教馆正副馆长、各县市获奖作品代表、松滋各乡镇电教干部等180人参加了会议。此次活动取得圆满成功,亮点纷呈。亮点之一,与会领导和代表就会议主题进行了认真的交流与研讨,主题报…     

对一起突然停电事件的处置及反思

背景资料我校是一所乡镇初中,有两栋三层教学楼,有几百名走读生和几百名住宿生,所有学生都在学校上晚自习。我镇地处号称亚洲第一大土坝的危水水库堤坝下游,水充电足,若非线路偶发问题,一般不会停电。即使供电部门的常规检修也从未影响过学校的用电,所以学校没有购买发电设备。     

松滋市实验小学举办第四届科技艺术节

日前，松滋市实验小学举办了以小制作、小发明、小论文、小收藏、书画、英语口语和情景剧表演竞赛、才艺展示等为主要内容的第四届科技艺术节活动。据悉，本届科技艺术节学生参与率达到了80％以上，较好地促进了学生个性特长的发展。     

荆州市信息技术与学科课程整合研讨会在松滋市实验小学召开

2006年11月2-3日，“荆州市中小学信息技术与学科课程整合研讨会”在松滋市实验小学召开。湖北省电化教育馆馆长方正平、荆州市教育局副局长徐朝平、荆州市教育学院副院长陶然、荆州市教育局基教科长施晓峰等出席会议并作了重要讲话。荆州市电教馆田长永作了活动综述与主题报告。荆州市教育局及电教馆工作人员，松滋市市委市府和教育局主要领导。各县市区普教科长、电教馆正副馆长、各县市获奖作品代表、松滋各多镇电教干部等180人参加了会议。     

专题研讨“:在大数认识中如何培养学生数感”

主持人彭彩霞:培养数感是学习数学的重要内容,如何培养学生的数感呢?我们进行了一些探索,也遇到了一些困惑,所以本学期我们选取了“在大数认识中如何培养学生的数感”作为研讨专题.这之前,我们围绕专题进行了学习和研究,今天又听了沈老师和谭老师的两堂课.下面,我们就以这两堂课为例,结合自己的教学实际,谈谈对有效培养数感的认识.沈学文:“1000以内数的认识”这节课,学生通过估计、动手操作验证、交流信息这一过程,充分认识1000以内的数,感受1000以内的数,他们的数感也一步一步得到建立和培养.在数学生人数这一环节,他们学会了顺数和倒数,真正体验到了大数的产生和作用.在课的结束部分,通过引导学生猜数,渗透了数的大小比较,为以后的知识作了一个较好的铺垫.在教学之后,我就一直在思考一个问题:当学生对1000以内的数有了初步的认识和感受以后,如何指导他们将这些数运用到他们的生活中去,与生活实际联系起来?请老师们指点.谭华“:1亿有多大”这一节课,我主要是让学生通过探究活动,经历猜想、实验验证、推理和对照的过程,利用可想像的素材充分感受1亿有多大.在课的开始部分,我让学生利用已有的经验想像1亿有多大,学生的想像大胆而又奇特;在活...     

我国的“国球”——乒乓球

自从容国团荣获世乒赛首枚金牌以来,我国乒乓健儿已获得百余枚金牌。他们用辛勤的汗水,顽强的精神,让中华人民共和国国歌不断在世界乒乓球大赛中响起,为祖国赢得了荣誉。同时也涌现了一批闻名世界的国手,如孔令辉、刘国梁、王