新课改下历史教学之我见

高中历史课程改革不断深入,对于历史教师的要求也越来越高。这就要求教师改变传统的教学方式,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生学习的积极性,使每个学生都能得到充分的发展。因此在历史教学中,及时根据新课改的要求,调整教学方式,对于提高历史教学效率是必要且相当重要的。     

新课程背景下,高中历史教学方式的转变

新课程背景下,高中历史教师必须深刻理解新课程理念--学生的发展是新课程实施的出发点和归宿,对传统教学方式进行优化,转变学生的学习方式.这就要求教师在历史课堂教学中改变以往"以教师为主体"的原则,突现"学生的主体地位",促进学生积极主动学习,使教学过程真正做到"教师为主导,学生为主体",从而实现"以学生为本,以发展为本"的课堂教学新理念,提高教学效率.     

减负增效背景下历史教学中学生思维能力的培养

历史教师如何在教学中实施素质教育呢？作者认为教师要引导学生主动参与、探究性学习,培养学生在历史学习中逆向思维、活化思维、潜在思维的能力。