解读夏瑜的两个误区

夏瑜是《药》的关键人物,也是幕后人物,其形象的塑造,凭借的仅仅是康大叔的转述：夏瑜在狱中策反,说了一句“这大清的天下是我们大家的”;遭到牢头痛打后,他说牢头“可怜”。情节虽然简单,但对它的解读,很多人却陷入了误区：     

阿Q革命观的两面解读

《阿Q正传》第七章写了阿Q在似睡非睡似醒非醒状态下的一段幻梦，这一幻梦是他的革命观的形象图解。解读这一幻梦，有利于我们深入到阿Q的内心世界，理解阿Q革命观的具体内容。下面谨对这一幻梦所显示的革命观怍正反两个层面的解读。     

抽丝剥茧品刘邦——《鸿门宴》细节赏析

细节描写是《鸿门宴》最成功处,它把人物形象刻画得栩栩如生,刘邦、项羽、张良、范增、樊哙．呼之欲出。其中刘邦个性最为复杂,文章对他的描写也最为生动。深入细节内部,我们就能对他产生深刻的认识。     

课外拓展的五个着力点

课外拓展,旨在借助扩大学习范围,增强思维深度,丰富教学内涵,提高阅读质量,养成探究性阅读和创造性阅读的能力。欲达此目的,拓展时须看准五个着力点。     

归来兮“诗教”

诗教是什么?诗教是通过对优秀诗的传承，发挥其陶冶功能，提高人的化素养，实现“温柔敦厚而不愚”的教育效果。具言之，分两个层面。     

“温和”与“微笑”魅力探微

在中学教材所选的优秀作品中,以态度和表情特点获得永生的人物形象不多,刘和珍是最突出的一个。她的“温和”与“微笑”是如此地鲜明,如此地动人,以至于每一个读过《记念刘和珍君》的人,都会像她的亲人们一样在头脑中“永存微笑的和蔼的旧影”。纪念“三一八”惨案的文章很多,而只有本文成为名篇广为传诵,其所以如此,主要由于作者采用了以下艺术手法：     

宝玉相貌美女化探微

《林黛玉进贾府》对贾宝玉相貌的描写，纯然是美女化的：其一：“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。”     

写作亦当讲求美

写作是美的创造。当我们品读流畅的语言,领受高洁的情感,欣赏巧妙的结构时,内心会感到愉悦、满足,于是受到美的熏陶,得到美的享受。相反,语言干瘪,情感卑下,结构散乱,我们一定会觉得有污眼目,于是弃之如敝屣。写作必须讲求美。     

"填然"释义辨析

人教社新课标版高中语文第三册收入了孟子的名篇《寡人之于国也》,文中“填然鼓之”一语,教材注释道：“咚咚地敲着战鼓。填．拟声词．模拟鼓声。鼓之,敲起鼓来。鼓,动词。之,没有实在意义的衬字。”2003年6月版的人教社全日制普通高中教材第一册的注释与此大同小异。