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从生产力的决定作用、社会主义初级阶段的基本国情、社会主义的优越性、实现共产主义和实践“三个代表”重要思想等五个方面对社会主义根本任务做了理论上的探讨、分析和说明。  相似文献   
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从生产力的决定作用、社会主义初级阶段的基本国情、社会主义的优越性、实现共产主义和实践“三个代表”重要思想等五个方面对社会主义根本任务做了理论上的探讨、分析和说明。  相似文献   
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科学评估高校人文社会科学教师教学水平的意义和原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校的人文社会科学教育教学及研究工作在繁荣社会科学、提升人文素质方面负有义不容辞的重任,高校人文社会科学教师自身人文素质如何、教学水平高低,对于提高大学生的综合素质至关重要。对高校人文社会科学教师的教学;妊平进行科学评估,有着十分重要的意义,在评估过程中应把握好相应的几个原则性问题。  相似文献   
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马克思主义统一战线理论,是无产阶级在革命、建设和改革中的重要法宝之一。在当前党的群众路线教育实践活动深入开展的背景下,它无论在政党政治和社会发展中,在阶级斗争与经济建设中,在促进上层建筑的变化方面与促进经济基础发展方面都具有现实针对性和实践指导性。  相似文献   
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高校的人文社会科学教育教学及研究工作在繁荣社会科学、提升人文素质方面负有义不容辞的重任,高校人文社会科学教师自身人文素质如何、教学水平高低,对于提高大学生的综合素质至关重要.对高校人文社会科学教师的教学水平进行科学评估,有着十分重要的意义,在评估过程中应把握好相应的几个原则性问题.  相似文献   
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为了让学生对马克思主义哲学原理的基本内容和理论体系从宏观上有一个清晰、准确的了解和把握,同时培养学生的哲学思维方式,在“绪论”的教学中,笔者在内容与方法上进行了一些探索性的改革。内容上,增加了马克思主义哲学原理的基本内容和马克思主义哲学与现代西方哲学的比较,教学方法上注重以哲学方式进行哲学教学,并贯穿哲学史知识的渗透,激发了学生的理论学习兴趣。  相似文献   
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为了提高高校“两课”教学的实效性,从分析影响当前“两课”教学效果的因素入手,提出在教学目标、师资队伍建设、教学模式和考试方法等方面改革的对策,即建立知识传授、能力培养和科学价值观相统一的教学目标、提高“两课”教师的综合素质和科研能力、建立平等互动的教学模式、改革考试方法。  相似文献   
8.
为了让学生对马克思主义哲学原理的基本内容和理论体系从宏观上有一个清晰、准确的了解和把握,同时培养学生的哲学思维方式,在"绪论"的教学中,笔者在内容与方法上进行了一些探索性的改革.内容上,增加了马克思主义哲学原理的基本内容和马克思主义哲学与现代西方哲学的比较,教学方法上注重以哲学方式进行哲学教学,并贯穿哲学史知识的渗透,激发了学生的理论学习兴趣.  相似文献   
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