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提高学生课堂学习效益的几点尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
以新课程理念为指导．就课堂教学如何激发学生学习的内在动机、提高学习效益这一课题，展开实践性探索。并针对课堂教学的各个环节指出了具体的教学对策。 相似文献
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"学案导学"是指以学案为载体,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生合作完成教学任务的一种教学模式。它能把学习的主动权真正还给学生,是新课改"以学生为本"教学理念的具体呈现。 相似文献
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侯青峰 《中国科教创新导刊》2010,(36):30-30
本文就数学课堂教学中如何开动脑筋,创造性的运用教材,从数学思维的过程出发,恰到好处的实施＂再创造＂教学这一课题,在具体的教学中进行了实践性探索。 相似文献
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