高职创业教育师资队伍的建设

高职创业教育对教师的素质和能力提出了新要求，要求教师有较为合理的知识结构，熟练掌握本专业的技能技巧，掌握创业知识和创业技能，具备较强的专业实践操作示范能力、创新与开拓能力以及应用信息的能力等。加强创业师资队伍建设，应重点抓好跨专业、校内外结合的教师队伍组建工作，要创造条件让现有教师体验创业，同时教师自身也要树立创新的教育观念，树立终身学习意识。     

高职院校院系二级教学工作管理模式构建

分析了高职院校教学工作取得的成绩、发展中存在的问题及其影响,提出了高职院校院系二级教学工作管理模式及其实施办法。