新型的高等数学教学模式

为适应现代科技对高等数学的要求，在高等数学教学中，一要加强数学素养教育，二要开设数学试验课。前者是指加强数学的人文教育，思想教育的数理哲学教育；后者则旨在提高对数学的应用能力。     

加强教员与队干部交流,构建三位一体的教学模式

为充分利用军事院校在教学管理方面的优势,调动学员的学习积极性,提出教员、队干部和学员三位一体的教学模式,使对学员的教育形成一个整体教育.通过2007年和2008年四个学期的教学实践,这种教学模式得到学员队干部的广泛支持和学员的喜爱,在高等数学的教学中成效显著.     

"工科数学分析"教学改革初探

该文总结了在计算机科学、电子科学与工程本科专业开设“工科数学分析”课程的教学试点情况,提出了根据学科发展与培养目标的要求确定“工科数学分析”教学内容的原则,在教学内容上加强基础内容的教学,以提高学生的抽象思维能力和对微积分内容的本质理解;在教学方法上突出三个强调,旨在激发学生的学习积极性;在教学手段上,强调利用现代多媒体技术对几何空间与几何形体的丰富表现力,培养学生的形象思维与直觉思维。