思想品德课的教学实践

列宁说:"应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业,成为培养青年的共产主义道德的事业".原教育部颁发的《关于高等学校开设共产主义思想品德课的若干规定》,对思想品德课的任务、內容和教学原则等问题提出了明确要求,给思想品德课的建设,指明了方向和开拓前进的道路.当前这门课的开设刚刚起步,怎样按照《规定》指出的方向和要求,搞好这门课的建设,还需要在教学实践中加以研究和探索.我们黑龙江省财政专科学校是从一九八三——一九八四学年上学期开设思想品德课的.当时三个年级一起开,主要是进行爱国主义教育,同时还讲点人生观问题.每周一学时,两周讲一次,每次两学时.计划连续开三年.一九八五年全校进行教学改革.我们思想品德课,在校党委和学校领导的关怀和领     

谈图书馆部主任如何用"激励"方法调动职工的积极性

部主任在图书馆管理工作中起着重要作用。论述了图书馆部主任如何运用目标激励、情感激励、强化激励、人格激励等方法来调动本部门员工的积极性,提出了部主任应具备的条件。     

对公共图书馆内涵发展的思考

本文阐述了竞争环境下公共图书馆如何拓宽内涵的发展，分析了在图书馆内涵发展中应提高竞争意识、服务意识和创新意识。     

图书漂流——资源共享的一种形式

文章以杭州市萧山区图书馆"图书漂流"活动为案例,对活动产生背景、具体做法、基本情况和体验等方面进行阐述和分析,从学理与实践视角重新审视图书漂流这一活动。     

心理学在电视节目预告中的应用

一个电视媒介不仅要创造优质的电视节目,它还应把电视节目的优点告诉观众,在受众心目中树立起电视产品的形象。将电视节目的宣传、包装与社会知觉、社会认知等心理学知识相结合,让观众对电视节目的宣传留下良好的第一印象,能够较大地提高观众的收视兴趣。笔者认为在电视节目的包装、宣传中应用心理学主要有以下几点：一、制造悬念的心理。     

反对精神污染 加强大学生思想政治教育

在党的十二届二中全会上,邓小平同志把反对精神污染作为思想战线上的一项迫切任务提出来。这对于我们深刻认识思想战线上反污染的斗争,是一声长鸣的警钟。高等学校是思想战线的一个重要阵地,是社会主义精神文明的摇篮。根据多年来从事高等学校思想政治工作的体会,深深感到,加强大学生的思想政治教育,增强他们抵制和反对精神污染的能力,使之健康成长,对全面贯彻党的教育方针,为社会主义现代化培养又红又专的高级建设人材,是极端重要的。