学术论文的文摘写作

文摘是一篇文章的精髓,是一篇文章的主要信息点。它是以提供文章内容梗概为目的,不加任何评论和补充解释,简明而又确切地记述文献内容的小短文。它包括与论文同量的主要信息,以供读者在最短的时间内确定有无必要阅读全文。按其功能可分为指示性文摘、报道性文摘和报道一指示性文摘三种。 指示性文摘,又称概述性和简介性文摘。它只简单地表达原文的论题,只说明是什么论文或论述是什么事,而不触及具体的论据。如介绍文章的性质、主要的论点、探讨的范围、研究工作的对象、结果和结论,给读者一个指示性的概括了解,以便根据需要查找原文。这类文摘主要起检索作用,不论原文有多长,一般只用三言两语表述。 报道性文摘,又称资料性文摘和情报性文摘。它是原文最完整的浓缩,是指示性文摘与定量资料的结合体。主要用于总结科技论文中的主要发现。要向读者提供原文中基本的创新内容,提供尽可能多的定量或定性的信息,如问题的提出、解决的手段,所得的结论或结果,与他人成果的比较等。此类文摘信息量大、参考价值高,特别适用于描述试验及     

浅谈小学语文教学中深研方法趣学拼音

本文我就结合小学教学如何调动起学生学习拼音的兴趣,谈几点体会。 一、教学中创设语境,驰骋想象 汉语拼音是一串枯燥无味的字符,要想让学生想学、乐学,就要变无趣为有趣。教师可这样创设情境：导入：咱们在拼音王国邀游,认识了不少拼音朋友,瞧,他们正想出来和你们一起玩呢!接着出示相关字母卡片,请学生认读。     

浅议科技期刊的分级

目前,全国共有科技期刊数千种。国家科技期刊的管理办法规定,以期刊管理机构的级别分为全国性期刊和地方性期刊两个级别。在实际工作中却常将期刊按其质量和水平分为三级。在各类专业技术职务的评职定级中,常以在某一级期刊上发表若干篇文章为标准。究竟哪一类、哪几种科技期刊属于哪一级别,国家尚无明文规定,只好各单位之间互相参照或由本单位的一些“权威”人士认定,造成了模糊认识和困难。因此,迫切需要在不改变现行科技期刊管理办法的情况下,以期刊质量、学术水平、技术水平等硬指标为依据,对科技期刊进行分级。     

浅论语文课堂高效化

语文是一门基础学科,学好语文的作用和意义是不言而喻的。可是在实际教学过程中,语文课堂却陷入了耗时多,收效低,吃累不讨好的尴尬境地,那么如何改变现有的被动局面呢？我想从以下几个方面谈谈自己在语文教学方面的一点心得体会：     

如何提高小学生对体育课堂的学习兴趣

本文认为小学体育教学中，通过形式多样的教学手段，丰富多彩的活动，不断提高学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性、积极性，是课堂取得良好教学效果的关键。