浅析小学低年级科学实验教学有效性的策略

教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知中明确指出小学科学课程“要重视实验教学,努力创设适宜的学习环境,促进学生积极参与、主动探究,引导学生做好每一个实验。教师要加强实践探究过程的指导,注重引导学生动手与动脑相结合,增强学生问题意识,培养他们的创新精神和实践能力。”当前,小学科学课教学中还存在着诸多弊端,如何发挥教师在科学课程教学中的优势,克服不足,加强科学实验教学,提升小学科学课程教学的有效性,成为每位教师必须认真思考的问题。     

浅谈信息技术在小学数学教学中的应用

以计算机技术发挥重要支撑作用的应用数学的发展是当今数学发展的一个重要特征。计算机与数学之间“自然天成”的关系,使得在数学课程中运用信息技术成为一种必然的选择。如何有效利用信息技术开展小学数学教学是我们应当思考的问题。