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爱学习是一种好品德。那么,怎么让每一个学生都热爱学习呢? 热爱来源于兴趣。学生对某学科的学习兴趣,往往不是从学科的目的出发的,而是凭借最初的兴趣决定的。这就要求教师在最初的教学中善于“推销自己”,充分发挥各科的个性美,激发学生的学习兴趣。在最初的教学中,教师应用感情充沛的语言、动作,生动形象的教学挂图、插图、幻灯,富有启发意味的提问,甚至幽默的表情、动作,来营造一个轻松、快乐的学习环境。  相似文献   
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