低年级数学课的口语训练

在低年级数学课中对学生进行口头表达能力的训练，是强化学生问题意识、抽象获取数学信息、提高分析问题、解决问题能力、培养好学精神、增强合作能力的重要手段。观察生活．在获取数学信息时训练口语；创设情景．在编讲故事中训练口语；拓展思维．在“自主小天地”中训练口语。