论自主学习

外语教学的发展越来越趋向于以学生为中心的学习方式.本文主要从教学发展的规律,教学流派的演变,外语教学中存在的误区论述了近年来国外外语界出现的全新的教学理念--学生自主学习.就此,本文提出了我国实施"自主学习"方式的可能性和必要性.     

英语口语测试策略与方法

英语口语测试是各种英语测试中必备的组成部分,但还处于刚刚起步阶段.针对我国英语口语测试逐步全面推广的现状,论述了口语测试的性质、具体操作步骤及其如何准确测试考生的水平.阐述了评分当中应注意的事项.     

论大学生就业定位

大学生就业成为了社会日趋严峻的问题。解决好大学生就业就得引导好大学生如何把握好自己的就业定位。通过了解就业定位的内涵与作用,大学生能够对自己日后的就业进行准确的定位,选择适合自己的工作岗位,在创业、择业、就业面前也就树立了自信心与责任感,明白了学业的重要性。大学生毕业前的就业焦虑感也会随之而减弱。     

区域经济转型下商务英语人才的培养

区域经济对外贸易的扩大,会导致涉外商务活动人才的紧缺,但人才培养应顺应地方经济的转型发展。文章对商务英语应用型人才培养模式进行了分析,提出应用商务英语人才应具备的知识、能力、素质都是社会经济发展的需要所在。     

试论英语单词的基本特征

英语作为一门国际性通用语言经历了历史的多变。英语语言也发生了极大的变化。在保存其本民族语言的特征之外,英语还广泛吸纳了其他民族语言的成分。英语这门语言也就不具有民族语言的单位一性,而成为了语言词汇极其丰富的一门语言。     

浅议教育实习

教育实习是师范教育中非常重要的环节,是师范生了解中学实际,运用所学的专业知识和教育科学知识,培养独立从事教育、教学工作能力的实践性环节.通过教育实习,一方面可以对实习生的思想意识,业务水平、实际工作能力进行全面检查与考核,使他们把所学到的专业知识与技能、技巧有机的与教学实践紧密地结合起来,从而培养职业感情,为毕业后的教师工作作好准备;另一方面对学校的教学改革方向,教学质量提高,也可提供依据.因此,如何从实际出发,建立起一套行之有效的教育实习计划和一系列有关制度,使教育实习程序化、制度化、规范化,是师范教育需要解决的一个问题.     

对体育课成绩考核的探讨

对学生体育课成绩的考核问题,长期以来没有统一的要求与标准,各地各校考核办法往往由教师或教研室自定。这样,就不可能有共同遵守的准则,造成了评定学生成绩较大的差异,影响和阻碍了学校体育活动的开展。教学过程中的成绩考核,是全面完成教学任务所不可缺少的一个重要环节,在某种意义上,它不仅仅是起到检查教学质量的作用,而且能对学生的学习生活起着重要的引导作用。多数学生的学习,无形中常常是随着考核的要求而转移,因此,对学生进行体育成绩考核的指导思想是否正确,具体作法是否科学合理,不仅影响学生学习质量,而且还影响学生学习