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1.
加强教学反思增强教学效果   总被引:2,自引:0,他引:2  
反思在课堂教学中的有效运用,首先要求教师对教学有自觉的意识,在不断尝试反思的过程中培养自己对教学活动的自我评价的习惯和能力,以及对教学过程进行修正和控制的方法和技能。同时养成对学生的敏感性。这样,教师的监控能力不断碍以提高,面对教学过程中各种问题都可以应对自如,从而增强教学效果。  相似文献   
2.
近年来,我国基础教育已开始实施向素质教育转轨的重大改革,这对中小学的音乐教育既是可贵机遇,也是严峻挑战。形势迫使我们必须认真思考:如何使音乐教育跟上素质教育的步伐,适应其发展?我认为应着重抓好三方面工作。一、正确认识音乐才培养中小学生全面素质的重要作用长期以来,不少人对学校音乐教育的认识存在一个误区,那就是把音乐教育与简单的唱歌等同起来,有的干脆就把音乐课称之为“唱歌课”。在这种以偏概全的认识下,音乐课自然得不到应有的重视。音乐是一门很特殊的艺术,它既有与数学相似的高度抽象性,又能够最深刻、最细…  相似文献   
3.
冯玉平 《儿童音乐》2011,(11):54-56
教师的职业特点决定了它的专业性,而随着教师职业生涯的延续、专业职称的提升,其专业性也必然有一个持续提高的过程,这就是教师的专业化成长。教师专业化发展既是现代教育的要求,也是从事教师工作的自身需要,更是建设高素质教师队伍的必然趋势。在当前全面推进新课程改革的形势下,如何紧跟时代与社会的发展步伐,进一步促进教师的专业化水平,提高教学质量,仍是紧迫的任务。  相似文献   
4.
农业是事关国计民生的基础性产业。当前,我国正处于工业化、城镇化加速推进时期,迫切要求加快推进农业发展方式转型改造传统农业,加快农业现代化进程,实现工业化、城镇化、农业现代化的协调推进和良性互动。  相似文献   
5.
党的好干部孔繁森同志说:“一个人爱的最高境界是爱别人,一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”我们觉得军报的编辑、记者爱的最高境界是爱士兵,因为从(记吉卜连当兵)这个专栏刊登的近3()篇稿件中,我们清楚地看到广记者到基层、懂基层、为基已、爱基层的实实在在行动,更触摸到了扩版后的军报面向幕层、关心基层的时代脉搏、殊深感受到厂十兵与记会问那战友之爱和同志之情让我们说一声:“感谢记者下连当兵!欢迎记者下连当兵!”平凡的行动,沟通了记者与士兵的四倍职业的差别,阅历的深浅,使记者与士兵容易缺少沟通的共同语言,…  相似文献   
6.
艺术类课程在教育改革中的目的就是要从偏重艺术知识技能的传授,转向关注学生整体人格的发展,要强调生动有趣的艺术课程本身、所具有的重要入价值,用艺术的独特内涵。贴近学生的生活,打动学生的心灵,使学生对生活的情感通过艺术的渠道得以宣泄,淋漓尽致地展现他们对五彩缤纷世界的认识。  相似文献   
7.
8.
我们知道,证明不等式的方法有多种多样.常见的方法有比较法、综合法、分析法、反证法和放缩法等,而且以代数方法见长.但有一些不等式存在着几何背景,可构造出相应的几何图形,利用相关的几何知识能巧妙地证明它成立.  相似文献   
9.
波斯纳指出:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至会有所滑坡。”为此,波斯纳提出了一个教师成长公式“经验+反思=成长”。该公式体现了教师成长的过程应该是一个总结经验,捕捉问题,反思实践的过程。  相似文献   
10.
通过板带材生产中最新控制冷却技术的介绍,对安钢中板生产发展的前景提出可行性建议,旨在提高产品的综合机械性能,增加企业经济效益。  相似文献   
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