深泽方言重叠式初探

深泽方言有丰富的重叠形式，其名词、动词、形容词的重叠形式无论是在构成形式上还是在表义特征上都有鲜明的地方色彩。     

高校档案管理创新刍议

正做好高校档案管理工作既是真实记载、反映各级各类高等院校教学、科研、管理、服务工作的现实需要,又是一所高校发展史的真实呈现,更是高校自身进行改革创新的重要依据。因此,认真、严谨、科学地做好高校档案管理工作是每一所高校都必须高度重视、自觉遵循、严格落实的事情。认真分析和研究当前高校档案管理工作中存在的一些普遍性问题不难发现,档案管理工作之所以不到位、不规范,利用的效率不高,归结起来主要有以下几     

深泽方言重叠式初探

深泽方言有丰富的重叠形式,其名词、动词、形容词的重叠形式无论是在构成形式上还是在表义特征上都有鲜明的地方色彩.     

“X+不”问句说略

问句研究中,多将"X+不"句式看作"X+不+X"的省略,作为反复问句来处理,但有些问句无论从形式还是功能看,均不在此列。从实例出发,把"X+不"句式单独出来,进行分类说明。从形式上看,"X+不"与"X+不+X"不同,从功能上看,二者也不完全等同;"X"的复杂使"X+不"也变得复杂。另外,"不"的功能在"X+不"中也不完全相同。     

农村职成教育与农民致富之我见

职成教育是对农民进行文化科技培训、提高劳动者素质的重要教育方式，对地方经济的发展、对加快农民脱贫致富奔小康具有不可估量的重要作用。     

石家庄高校流行语使用情况调查分析

以300名石家庄高校在校大学生为调查对象,采用问卷调查的形式进行调查。校园流行语作为大学校园生活的一面镜子,它从特定的角度,表达着青年人的价值观念和文化心态的取向与动态,通过对高校流行语的调查与研究,可以更好地帮助人们了解当代大学生,引导积极向上的校园文化建设以及更好的做好学生的思想教育。     

“X＋不”问句说略

问句研究中,多将＂X＋不＂句式看作＂X＋不＋X＂的省略,作为反复问句来处理,但有些问句无论从形式还是功能看,均不在此列。从实例出发,把＂X＋不＂句式单独出来,进行分类说明。从形式上看,＂X＋不＂与＂X＋不＋X＂不同,从功能上看,二者也不完全等同;＂X＂的复杂使＂X＋不＂也变得复杂。另外,＂不＂的功能在＂X＋不＂中也不完全相同。     

深化校企合作切实提高教师实践教学能力

高职院校教师进企业实践是提高教师实践教学能力的有效途径,但目前在实践过程中,还存在很多问题.本文时问题的成因进行了分析并借鉴国外职业教育的先进经验提出了相应的对策.     

深泽方言中的体貌助词"呀""来(来着)""哩"

本文采取定量描写和分析的方法,通过考察分析深泽方言中的体貌助词“呀、来（来着）、哩”和常用动词的组合情况,揭示其语法功能和语法意义,从方言的角度对汉语时体问题进行探讨。