如皋档案服务民生 群众点赞送锦旗

近日,如皋市磨头镇曹石村9旬老人章金生给如皋市档案局查阅服务中心送来"关心百姓疾苦勤恳为民服务"的锦旗,感谢中心人员帮助他解决了长期以来未能解决的职称问题,让90岁高龄的他在晚年得到了很好的心理慰藉。自国家二级馆创建成功以来,如皋市档案局查     

爱的同心圆

爱孩子,就以他们为圆心画圆。这是爱的圆规,一种温暖的诉求,一场幸福的丈量。——题记记得有一位哲人曾经说过:"爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!"当初选择做教师,我就告诉自己,一定要全身心的去爱每一个孩子,使他们在爱中学习,在爱中成长。这几年的班主任工作,也让我更加深刻的体会到:爱是一种信任,爱     

基础力学实验教学改革

本文介绍了基础力学实验教学在实验室体制,实验课程体系、实验项目,实验教学方法与管理上改革的尝试,探索基础力学实验教学改革的方向。     

基于文本情感点，引导嵌入式练笔

嵌入式练笔指的是在让学生对课文进行阅读体验的同时,加强他们的写作练习。嵌入式练笔这一练笔方式可以让学生的个性得到凸显,因此,教师要基于文本的情感点,引导学生进行嵌入式练笔。1.基于文本抒情点,引导嵌入式练笔。在小学语文教材中,有很多课文是抒情散文,教学中,教师要基于文本抒情点,引导学生进行嵌入式练笔。     

阅读教学中自主学习“三策略”

《语文课程标准》指出：“学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这里强调的就是学生的自主学习。自主学习是素质教育的必然要求,是培养型人才的必经之路,     

变温非线性粘弹性理论及其在显像管玻壳模具设计中的应用

指出了热粘弹性材料在变温和恒温下的松弛的差别 .为考虑材料在较高温度下 ,不同的应力增量沿不同的应力松弛曲线松弛的非线性现象 ,建立了一种变温非线性粘弹性理论 (该理论基于作者已建立的变温线性粘弹性理论中的一些概念 ,如材料在恒温下的松弛曲面 ,变温松弛曲线以及终态温度等效松弛曲线等 ) .该变温非线性粘弹性理论已用于模拟显像管玻壳模具的变形 ,结果表明它比基于线性理论的分析有更高精度     

小学古诗教学要“三读”

一、阅读古诗,体验韵律美 古诗不同于其他体裁的作品,它们语言精练、音韵和谐,富有音乐美和节奏感,很适合学生诵读.古人云:读书百遍,其义自见.在古诗教学中,通过让学生反复吟诵,不仅能让学生深入古诗,感受古诗表达的意境所在,同时也能培养起学生的语言感知能力,为今后的语文学习打下基础.     

渗透《课标》新理念 构建阅读教学新模式

《语文新课程标准》强调：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”教师应把《新课标》这一崭新的教学观念运用于课堂教学中,从而使学生形成新型的阅读习惯、阅读方法、阅读方式。     

突出主体性 提高实效性——浅谈小学生综合实践活动主体地位

综合实践活动课程是一门实践性课程,具有研究性、开放性、自主性等特点,它给教育领域注入了新的活力。教师不再是单纯传授书本知识,而是学生活动的指导者和帮助者;学生不再被动地接受知识,他们主动地选择感兴趣的研究专题进行研究性学习,并在实践中学会了学习。那么,我们如何在综合实践活动中培养小学生的自主性呢?