网络教学在军队院校任职教育中的问题与对策

军校任职教育是使学员获得军事任职岗位所需要的专业技能、素养。如何利用信息技术营造军校任职教育网络教学环境,全面提高部队的战斗力?本文针对网络教学存在的问题,提出对策。     

氨催化氧化实验新装置

二、实验操作 1.实验前准备工作 取一小试管,将其底部捣出一小孔后填上玻璃丝,加入约1克重铬酸铵晶体,再塞上玻璃丝(须留有适当的空间)。     

认知诊断技术在学科学业评价中的应用——以初中一年级“有理数及其运算”为例

当前,学校对教学质量的管理通常都是根据经典测量理论（CTY）,计算试卷或试题的难度、区分度以及各班级的平均分、优秀率、及格率等考试参数,并以此为依据进行教学评价．尽管这种评价方式可以体现评价的激励作用,但是以“排队”为管理手段的评价方式也导致很多学习困难的学生在学习过程中缺乏成就感,并且卷面总分不能具体指出学生掌握或没有掌握哪些知识和技能,更无法诊断学生作答错误的原因,没有体现出评价的诊断功能．如果通过测试为教师及学生本人提供诊断信息,这将为师生改变教与学的策略、     

多层次任职培训对象的飞机维护课教法探讨

为激发学员的学习积极性、主动性,提高任职教育的针对性、实用性和有效性,针对任职教育多层次的特点,结合教学工作实际,践行多种教学方法,效果很好。本文介绍了飞机维护课几种的教学方法,对实习课教学有一定参考作用。     

航空发动机启动过程建模方法研究

笔者针对起动建模和启动特性计算问题,简要评述了现有的几种较为典型的启动建模仿真方法,包括基于简单三段积分法的建模方法、基于稳态共同工作线的建模方法和基于部件匹配技术的建模方法,并对它们进行了对比,指出了各自的优缺点和适用范围,最后给出了一种新的基于辨识技术的建模方法。     

关于充要条件的学习

充分条件和必要条件是数学的重要概念 ,同时因其抽象而又成为学生难于理解的内容 .正确地理解和判断充分或必要条件是教学中必须要解决的问题 .下面逐步分述 :一、概念充分条件 :若ｐ ｑ ,则称ｐ是ｑ的充分条件 ;必要条件 :若ｑ ｐ ,则称ｐ是ｑ的必要条件 ;充要条件 :若ｐ ｑ ,则称ｐ是ｑ的充要条件 .二、理解1 从命题角度理解设原命题为“若ｐ则ｑ” ,那么( 1)若原命题真而逆命题不真 ,则ｐ是ｑ的充分而不必要的条件 .( 2 )若原命题不真而逆命题真 ,则ｐ是ｑ的必要而不充分的条件 .( 3 )若原命题、逆命题都真 ,则ｐ是ｑ的充要条件 .( 4 )若…     

杜郎口中学经验中的管理策略分析

本文就杜郎口中学成功的管理策略从十三个方面进行分析,阐述了杜郎口中学由一所普通的农村中学成为全国课改的成功典范的一大主要原因。     

认知诊断技术在学科学业评价中的应用——以初中一年级“有理数及其运算”为例

当前,中小学学业评价中以考试总分为结果报告的主要方式,这虽然可以判断学生在特定团体中所处的位置以及学生总体上的学习情况,但是却不能明确地指出学生的认知优势或劣势,不能有效地提供“学生掌握了或未掌握什么知识、技能”等信息,也不能有效地让教师因材施教、实现针对性教学。基于这一情况,本研究将教育测量中的前沿技术——认知诊断应用于学业成就评价,以初中一年级数学“有理数及其运算”为例,介绍了认知诊断技术在数学学业评价中的应用过程,为教师改进教学、促进学生发展提供有效支持。     

互动反馈系统支持下的教学质量管理监控——以深圳市罗湖外语学校为例

本研究以建立教学的全面质量管理体系促进教学质量提升为目标,依照"以学生发展为焦点、全员参与、全程关注、全面细致、及时反馈、持续改进"的原则,借助物联网技术构建简洁、实用、稳定、高性价比的互动反馈系统,在具有多重属性标签学科题库的支持下,对学生学的行为、教师教的行为、教学效果、学习习惯等各种信息进行实时采集、即时统计反馈,优化教学过程,促进教学质量提升。