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刘延民  杨西京 《中国教师》2009,(Z2):375-375
<正>随着技术手段的进步,网络提供给人类的服务功能越来越丰富,人们不仅可以利用网络浏览新闻,阅读资料,观看电影,发布信息,交朋识友,还可以在网上学习、旅游、开店、  相似文献   
2.
浅谈中专学校的分层次教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
所谓分层次教学,即根据受教育者的个体差异,对其进行分类排队,按照由高到低的顺序将其划分为不同的层次,针对每个层次的不同特点,因材施教,借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。  相似文献   
3.
沈阳市政务公开工作办公室与沈阳日报于2007年12月19日创办《民生连线》政务公开专栏。随着栏目内容和形式的不断改进,一个为群众与政府信息相互连通,政府主管部门与群众现场电话连线的方式,对一个时期群众集中反映的问题予以解答,达到服务民生,帮助群众解答和解决实际问题的互动式栏目已在众多市民和政府机关中叫响。  相似文献   
4.
高职院校加强科研工作力度,可以提高师资素质,转变教育观念,改进教学手段。由于自身条件的限制,高职院校无法胜任纯理论、高新技术的研究与探索工作。结合区域经济发展,围绕专业学科建设,大力开展高职教育教学研究.是高职院校开展科研工作的重点。  相似文献   
5.
随着我国经济制度向市场经济体制的转型,高等教育改革也不断深化,高校辅导员原有的教育模式已不能满足当今的教育要求。本文从教育理论入手,探讨了对大学生实施激励教育的一些行之有效的方法。  相似文献   
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