发现镱和钆的马利纳克

马利纳克(1817—1894)，瑞士化学家，日内瓦大学教授(1841—1878)，以测定30种元素原子量及结晶学与稀土元素的研究著称，发现镱(1878)、钆(1880)，研究铌、钽、钨化合物及一些有关物理化学问题．     

非网络平台下大学生英语自主学习研究

网络平台下大学生英语学习自主性和策略是以非网络环境下所形成的习惯为基础,因此,改变学生自主学习态度和策略最根本的是要知道学生在非网络学习状态中对自主学习的认识、学习自主性、学习策略和学习意愿。这样才能从根本上解决大学英语学生自主学习中存在的问题。本文就大学生非网络平台下英语自主学习进行了问卷调查,并对具体现象和问题进行了分析,最后对学生英语自主学习提出了一些建议。     

关于提高中小学计算机教育效益的思考

中小学计算机教育是新兴的学科,在发展的过程中存在很多不同于其它传统学科的矛盾,了解这些矛盾,并逐步解决这些矛盾是提高中小学计算机教育效益之前提。     

高职《机械制造基础》课程教学改革探索

针对《机械制造基础》课程具有很强实践性的特点,从高等职业教育对学生培养目标的角度出发,分析了新课程教学改革的指导思想和条件,探讨了《机械制造基础》课程教学大纲、教学方法和手段的改革。     

机械制造基础课程项目导向教学改革的探索

项目导向式教学强调以“项目”为主线贯穿课程教学的全过程,通过项目的推进,使学生了解项目运作的基本流程;强调通过学生对项目的参与,使课堂教学与实际岗位技能的培训结合起来。本文通过“油田抽油杆防偏磨技术”这一项目的实践,探讨项目导向教学模式在机械制造基础课程中应用。     

CAD教与学在大赛中齐头并进

CAD大赛考察学生的计算机绘图应用水平、培养学生的就业竞争力,并强调学生动手能力、团队合作能力、沟通协调能力及创新能力,使参赛学校的老师和学生受益匪浅。通过大赛,开拓了学生的视野和思维空间,显著提高了学生动手能力团队合作能力和自信心。借鉴大赛的先进理念,结合本校学生特点,将教学内容进一步优化。