南郑县兴海电脑学校 面向市场抓培训 服务学子求发展

近日,从南郑县城东大街兴海电脑学校频频传出喜讯:他们在广州、深圳、苏州和上海等地安置了大批的农村青年上岗就业,这些从业人员仅去年一年就挣回近亿元钞票。该校从1997年8月创办至今,坚持以科学的发展观为指导,以市场人才需求为导向,实行厂校——体化模式,长、短班结合,突出     

对职业学校全员育人的再思考

一、全员育人的必要性上世纪90年代依靠教育所得经济效益,美国是33%,日本和法国是50%,我国是28%。这个数字提醒我们教育要加强,尤其是职业教育。国务院关于大力发展职业教育的决定,确立了职业教育的重要位置。教育部部长周济指出,加快培养高质量技能型人才,是当前我国职业教育面临的急迫任务。据劳动部门对44个城市统计,我国高技能人才严重短缺,技师和高级技师占全部技工的比例不到4%,企业的需求是14%以上。目前,企业需求与应聘人数之比是:高级技师2.4:1、技师2.1:1、高级工1.8:1、中级工1.5:1、初级工1.5:1。这说明技能人才出现严重的供求…     

例谈新课改形势下“如何让师生反思同步进行”

新课改形势下的教师要具有以下行为能力:对教育具有新的理念、对教材进行新的处理、对教学提出新的思路、对学生采取新的态度、对课堂运用新的方法;更要及时对教学进行反思。我们在关注教师个人成长的同时能否让学生也参与进来呢?我们的反思能否与我们现在的学生同步?     

中关村的价值——我国的新型创新区域

中关村是我国主要的知识中心,改革开放以来,中关村已经成为我国高新技术产业的孵化中心和辐射源。中关村的发展,尤其是其创新能力,为全世界所瞩目。最近,北京市政府与科技部等正在研究将中关村建设成为我国新型知识经济试验区的方案,中关村的发展进一步引起关注。为此,本期“知识中国”栏目的主题为“中关村：区域创新与发展”,着重探讨中关村区域创新网络的培育、成长与发展。