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刘德寿 《课堂内外(高中版)》2007,(3):62-63
1.洞庭湖吞吐长江、汇纳四水,是个“水袋子”。洞庭湖位于长江中游荆江南岸,跨湘鄂两省广大冲积平原和湖泊水网地区,1.878万平方公里的总面积中湖南占81%,洞庭湖北面有长江水从松滋、太平、藕池“三口”入团湖,本省湘、资、沅、澧“四水”从西、南面注入,汇集129万平方公里面积的来水(占长江流域面积的71.7%);年均入湖水量3018亿立方米(其中37%来自长江,54.6%来自“四水”,其余为区间产水)。 相似文献
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加强教学管理 推进素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
教学是学校的中心工作,是实施素质教育的主体工程,因此,形成素质教育的机制,最重要的是实行科学的教学管理,以科学的管理给教学以定向、规范和推动。我们的做法是：一、积极开展先周单元集体备课活动,努力提高教师的课堂教学水平把握单元教学体系,明确单元教学目标... 相似文献
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