社会主义核心价值体系与思想政治教育之融合性研究

社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系,高校作为社会主义意识形态创新和实践的主体,是社会主义核心价值体系重要的研究基地、宣传阵地.通过社会主义核心价值体系贯穿高校课堂教学全过程、渗透日常教育管理全过程、落实高校素质教育全过程、引领校园文化建设全过程,开创新时期高校大学生思想政治教育的新局面.     

高校社会主义核心价值体系传播效果评价指标体系的构建

高校社会主义核心价值体系生活化传播的主要对象是大学生群体,它的效果应体现在大学生对社会主义核心价值体系的认知水平、运用能力的提升、情感态度与价值观以及思想行为的发展变化等方面.据此,评价高校社会主义核心价值体系生活化传播效果需要从大学生的感知程度、思维状态、情感态度、行为表现等方面来进行,它们分别是评价高校社会主义核心价值体系生活化传播效果的基本指标、过程指标、核心指标和关键指标.     

对大学生进行生态文明教育的思考

生态文明教育是新时期高校德育的必然选择和重要内容,有利于促进大学生的全面发展和社会的永续发展.开展大学生生态文明教育,一要加强大学生生态文明建设的意识培养;二要完善大学生生态文明教育的制度体系;三要加强大学生生态文明教育的宣传;四要开展多样化的生态文明的教育活动.     

论高校学生管理与学生素质教育的关系

管理学一直以来都备受学者们的关注,优秀的管理方式将极大地改善企业运行效率。近些年来一些学者开始逐渐的对高校学生管理进行了一系列的研究,对于高校如何提高学生管理方法也有了一些可行的成果。本文主要是通过对高校学生管理方式的研究,探讨高校学生管理与学生素质教育的关系。     

对当前初中语文教学困境的分析研究

当前,新课程改革已经进入了关键时期,教学理念、教学手段、模式空间等方面的改革已进入了深水区。但是,由于各地在初中语文教学改革中呈现出了发展的不平衡性,部分教师对于新课程理念的领悟不够深入,传统教学理念还在一定程度上主导着教师的教学活动。本文主要针对当前部分教师在语文教学中存在着一些困境进行分析,并     

高校大学生思想现状与提升策略

通过调查发现,高校大学生思想中存在道德诚信复杂化、价值取向功利化、心理素质脆弱化等问题。文章根据现存的问题,从学生的日常管理工作入手,探索了提高大学生思想状况的管理工作形式。