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科研效益评价一直是大学评价遇到的难题之一。文章在学术平等和学科平等的基础上,提出了以标准科研经费指标替代科研效益指标的解决方法,并对这种方法的合理性进行了验证。 相似文献
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在当今社会,由于科学技术的突飞猛进,各类日报、晚报、都市报、文摘类的纸质媒体都受到以互联网为首的新媒体强烈冲击,读者的阅读习惯也因不断涌现的高科技数字产品而发生改 相似文献
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刘慧慧 《学生之友(小学版)》2012,(4):56-56
数学课程标准指出:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式,数学教师要组织学生在实践操作中探索发现规律,调动感官,实现理性认识。小学数学教师要全面提高小学生的动手能力,组织学生进行动手实践操作,获得教育教学效果,成为学习的主人。 相似文献
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刘慧慧 《全国优秀作文选(高中)》2005,(6)
栀子花悄悄地开了,我提前嗅到了夏天的气息。栀子花开满了一树的洁白,那种白充满着蓝天的深邃,不知是她独自开着大团大团的寂寞还是在用期望的眼光看着远方——但愿来年的我依旧美丽。或许,惟一能感觉到的只有那沁人心脾的清香,香不浓,很淡,却能嗅到独特的芬芳。至少这独特的香味是完完全全属于自己的。 相似文献
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从偏向性技术进步这一角度,采用LMDI指数分解法、回归法相结合的方法研究我国能源强度变动的原因,从而对我国能源强度不断下降的现象作出解释。得到的主要结论有:第一,从外生偏向性技术进步下的能源强度增长情况而言,能源增长型技术水平的提升显著地影响了我国的能源强度,能源价格与技术水平的提高可以分别解释28%与72%的能源强度变化;第二,就内生偏向性技术水平提升下的能源强度增长而言,二产比重、能源价格、研发投入是影响我国能源强度变动的主要原因,改革开放以来我国能源强度不断下降的主要原因是研发投入的快速增长和能源价格的提高。 相似文献
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借助超星平台和学习通APP开设线上药理学虚拟实验课,作为线下实验课的有益补充和延伸;开设线上药理学课程思政微课,与线下课堂同向同行,协同育人,深化药理学线上教学改革。在治疗抗菌药和糖尿病药物教学中探索课堂引导下的学生自主探究的学习模式,培养学生的临床思维,使其把所学知识转变成临床治疗疾病的能力,提高学生的临床竞争力和综合素养,扩展药理学一流课程建设的内涵,取得了较好的教学效果。 相似文献
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在新技术革命推动下,自然科学与社会科学相互渗透,·新兴学科争相问世,给社会知识结构及整个知识领域带来了深刻变化。科学正由常观层向宏观层、宇观层拓展,向微观层深化;科研正进一步变静态型科研为动态型,变常规型科研为创造型科研,从封闭型研究转向开环型研究;科学与科研均由一般意义的借鉴移植转向内在联系的交叉渗透。知识新陈代谢节奏随着新技术革命迅猛发展而加快。伴随着知识领域的 相似文献