“思想道德修养与法律基础”课贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想教学要点探析

"思想道德修养与法律基础"课贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代推进课程改革和建设的重要任务。"基础"课需要在深入贯彻落实增强青年大学生的使命担当、树立远大理想信念、树立和弘扬社会主义核心价值观、厚植爱国主义情怀、全面提高公民道德素质、坚持依法治国和全面推进法治中国建设等六个方面融入习近平新时代中国特色社会主义思想。在"基础"课中贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,有助于不断提高"基础"课思想性、理论性和亲和力、针对性,为中国特色社会主义建设培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

公共部门人力资源管理课程教学模式创新:困境与对策

科学的公共部门人力资源管理课程教学模式可深化人才培养、推动学科建设、创造良好的社会效益。但目前我国公共部门人力资源管理课程教学模式还存在教学内容不合理、教学素材不健全、教学方法不先进、考核方式不科学等问题。因此,要创新公共部门人力资源管理课程教学模式,必须合理选定教材和拟定教学内容、开发多媒体教学素材库、改进教学方法、进行科学考核。     

毛泽东的生活消费观及其对大学生消费行为的启示

无论是在革命战争年代还是在社会主义革命和建设时期,毛泽东始终坚持勤俭节约、反对浪费、艰苦奋斗、物尽其用的生活消费理念,身体力行、率先垂范,形成了具有个人鲜明风格和中华民族特色的生活消费观,主要内容包括：躬行节俭、得体大方的穿着观;简单均衡、反对浪费的饮食观;简约朴实、物尽其用的居家观;严于律己、公私分明的公务观。站在新时代的历史方位,总结毛泽东的生活消费观,对当代大学生树立正确生活消费观念有着重要的现实启示。     

毛泽东读书生活研究的数字化论析

毛泽东读书生活研究数字化,一是要建立毛泽东读书生活数字图书馆,二是要采用数字化的方法剖析毛泽东的读书生活.毛泽东读书生活研究数字化,不仅能够创新方法本身,而且还能够让我们在研究中取得更好的成果,挖掘出更多有理论和实践价值的东西.     

毛泽东社会主义商品经济思想研究——以《毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话》为中心的考察

20世纪五六十年代,毛泽东在认真学习《苏联社会主义经济问题》和苏联《政治经济学教科书(第三版)》时,对社会主义商品经济存在的必要性和重要性,社会主义商品经济的性质、范围、活动方式、价值规律等问题进行了有益探索,提出和阐发了一系列正确思想,发展了马克思主义商品经济理论。