国外高校教学质量保障与监控的特点及启示

在高等教育大众化发展进程中,高校教学质量保障与监控是一个核心问题.国外众多高校建立了比较完善的教学质量保障与监控体系,形成了自我评估和监控的机制,给我们带来不少经验和启示.     

看似寻常却奇崛——余映潮老师课堂教学艺术浅析

余映潮老师的课堂教学设计,以“实效”为目的,以“板块”为思路,以“学生活动充分,课堂积累丰富”为核心,以“审美”为意境,打破了长期以来语文课堂教学满堂灌、满堂问的局面。     

语文课堂的“三语”设计

一、导入语的设计课堂的导入是一项非常重要的教学艺术，精彩、高超、新颖、别致的导入必然会为课堂教学的展开奠定良好的基础，使教学很快进入最佳境界。刘显国老师把导入语的基本要求归纳总结成如下口诀：“名言警句，群情振奋；故事谜语，趣味猛增；对比悬殊，令人吃惊；志士伟绩，鼓舞精神。巧插小引，开拓意境；点将开篇，活跃气氛。新闻奇事，娓娓动听；切身利益，人人关心。”一般的课文导入是这样的。但有些比较凄美的课文，氛围的酿造很不容易。这就需要教师认真思考，另求他法。例如，讲余光中的《乡愁》，便可采用谈话法，让学生…     

趁着长假多读书

亲爱的同学,当你答完期末考试最后一张试卷,把沉重的书包甩向肩头的时候,我们期待已久的假期开始了。你可能会说,这下可放松了!是啊,这一年来的艰苦和努力,换来了成长和进步!假期你可以放松心情,但不要放纵自己的行为。要知道,人的才能差别更多取决于业余时间!因此,     

趁着长假多读书

亲爱的同学,当你答完期末考试最后一张试卷,把沉重的书包甩向肩头的时候,我们期待已久的假期开始了。你可能会说,这下可放松了!是啊,这一年来的艰苦和努力,换来了成长和进步!假期你可以放松心情,但不要放纵自己的行为。要知道,人的才能差别更多取决于业余时间!因此,     

剪裁功在分寸间──阮翠莲语文课堂教学中的引用艺术

讲一堂语文课，就像写一篇文章。写文章根据主题的需要进行旁征博引，文章会文采飞扬，令人耳目一新。但如果不加剪裁，引用与主题无关的材料，就会适得其反。讲课亦然，课堂上如果引用精当，就能以一当十，画龙点睛。最近，读了《山东教育》（1996年第22期）阮翠莲《天上的街市》的教学实录，感慨颇深。且不谈阮老师安排各个教学环节的巧妙，也不谈阮老师营造的轻松愉快的课堂气氛，只看阮老师的引用艺术就令人心折。《天上的街市》第三、四小节中作者通过想象加工改造了民间传说中的牛郎织女的故事：天河不甚宽广，牛郎织女骑着牛儿自由来…     

《沁园春·雪》导学创意

【课标·教材·学情】 《沁园春·雪》是毛泽东1936年2月在陕西清涧准备指挥红军渡河东征时写的一首大气磅礴、兴会淋漓的长调。这首词以咏雪起兴,赞美祖国的江山,评论祖国的历史,抒发革命的豪情,成为古今绝唱。     

语文课堂教学“十不要”

教师是一种宝贵的教学资源,尤其是语文教师,站在讲堂上应该就是一部耐读的书。他的一言一行,一举手一投足,甚至每个细小的表情、手势、姿态、眼神等都会给学生一种很大的影响。课堂教学中的某些不当言行细节看似无关紧要,却影响了教学美感与效益。一、不要说无用的话:不紧张,不紧张心理学研究表明:一个人的情绪会引发他人的情绪,而他人的情绪又会反过来影响该人原先的情绪,造成情绪互动现象。这就是情感效应。这里要说的是,凡大赛或公开课的执教老师,课前都有或多或少的心