创新信息技术教学方法,提高学生信息素养

随着信息社会的不断发展,信息素质已成为人们必备的基本素质之一,成为评价人才综合素质的一项重要指标,社会发展对信息技术教育提出了更高的要求。     

加强数学思想方法的教学,提高学生的思维能力

学科的基本思想是学科知识的灵魂,是处理问题的基本观点,是对学科内容的理性认识.美同心理学家布鲁纳认为:"不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构."所谓基本结构,就是指"基本的、统一的观点,或者是一般的、基本的原理","学习结构就是学习事物是怎样相互关联的".数学思想与方法为数学学科的一般原理的重要组成部分.学生只有掌握了数学思想方法,才能合理、准确地转化数学问题中的条件,使复杂问题简单化,才能提高思维能力和解决数学问题的能力.