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随着社会的不断发展，幼儿教育问题也越来越受到人们的重视。幼儿教育是教育中最基础的部分，也是为学校教育奠定稳固基础的重要前提．家长作为幼儿的第一任教师，其自身的影响力是不容小视的，所以家庭教育在幼儿教育中起着重要的作用。为了保证学生接受更好的教育，我们应将社会、学校、家庭连为一体，本文就家庭教育对幼儿教育的影响进行分析和讨论。 相似文献
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“CAI”是计算机辅助教学的简称，具有三维演示、图文并茂、动静结合、模拟事物形成过程等特点。如何发挥好CAI自身优势，辅助好课堂教学，大面积提高教育教学质量，这是计算机辅助教学面临的新课题。为此笔者在教学中进行了一些尝试，并取得了一些经验，下面就谈谈利用CAI进行数学教学的一点体会。一、借助CAI，使枯燥的数学问题趣味化小学生由于年龄小，生活经验少，自控能力差，注意力容易分散等，往往对数学课本上的知识感到枯燥乏味，实践证明，通过利用CAI数学教学，能收到意想不到的效果。如：我在教学“7的认识”一课时，通过… 相似文献
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刘绪梅 《山西教育(综合版)》2006,(3):32-33
一、教学就是研究教学不是传递、搬运,而是一个创造过程。教师不仅是一位课程实践者,同时也是一位课程研究者。新课程的实施要求教师成为一个研究者,意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情景之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自己 相似文献
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<正>心理学研究表明在儿童能力发展中不同能力的获得存在关键期,抓住这一时期就能获得事半功倍的效果。许多心理学家认为2-3岁是幼儿口头语言发展的关键期,4-5岁是儿童书面语言发展的关键期。法国教育家科恩撰文提出:"儿童在六岁前较之六岁后更容易学习阅读。"因此,幼儿早期阅读应引起每位家长的重视。但是,在我国虽然愿意给幼儿阅读投资的父母很多,可很多书籍往往只是出现在孩子的书架上,并没有真正被孩子阅读。结合自己多年的教学经验,我认为要真正促进幼儿阅读,父母们还要在以下几个方面达成共识: 相似文献
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