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对加强高师音乐教育师范技能的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学音乐课程必须建立能科学地反映出中小学课程作为普及的、普通的、音乐基本素质教育特点的体系,将探究性学习融入音乐教育,注重音乐实践。 相似文献
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《音乐课程标准》指出:“应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识,培养爱国主义情感。” 相似文献
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