师生共建交流互动平台——"矩形"教学案例

教学活动一:情境引入 师 俗话说:"不以规矩无以成方圆",它表达了什么意思?同学们知道吗? 生1 意思是说做人做事要讲规矩,不讲规矩是不行的. 生2 我想,它的意思是不用圆规画不出圆来,不用矩尺画不出方形来. 师 说得很好.你们见过矩尺吗?     

如何正确应用帐号规则和用户权限

前言:WindowsNT一直是比较流行的网络操作系统,本文只讨论WindowsNT系统的帐号和用户权限。WindowsNT提供了许多功能,管理员可以利用这些功能来保证用户帐号安全和控制用户帐号。没有受过训练的用户一般会选择容易记忆的密码,这样的密码容易被黑客猜测出来。作为管理员,正确设置用户权限,将为保护系统的正常运行起到很重要的作用。WindowsNT的“域用户管理器”程序可以为不同的安全性需求定制三种策略:帐号规则、用户权限和审核策略。本文主要讨论帐号规则和用户权限。一.帐号规则管理员使用帐号规则对话框强制用户遵守密码过程,从而保…     

我对高中政治教学创新教法的一些认识

本文主要讲解了自己是如何搞好高中政治教学创新教法的。     

FIX在京珠高速公路变电站中的应用

随着计算机，电子技术，通信技术的高速发展，电力系统的二次设备及自动化水平也发生着新的变化。为了更好地满足变电站的实时监控要求，除常规RTU(Remote Terminal Unit，远动终端)和IED(Intelligence Electronic Device，如继电保护装置等)采集实时数据外，还须采用软件进行监控。     

体育活动在当今社会经济发展中的积极意义

体育活动历经几百年的发展,已在人类的生活中占据了愈加重要的地位,扮演了更加多样的角色,它与经济发展同步,与社会生活相协调,日益多样的活动,与越加积极的参与激情,在21世纪的社会氛围下,更多姿,更绚烂,抛弃了以往仅为单一体育赛事的躯壳,更好的融入了社会经济发展当中去,成为人类更健康,更快乐生活的引导者。     

感悟香港

来过几次香港,但行色匆匆,对香港的印象如蜻蜓点水、走马观花。这次不同,承蒙黑龙江省教育厅搭建的中职校长培训班的平台,使我不仅学习了先进的职教理念、科学严谨的实训方法,还得以近距离地感悟香港。10天的学习考察,或惊或喜、或叹或思,感受颇多。     

班主任要善待学生的不良情绪

小学生在学习和生活中,经常会遇到一些不顺心、不如意的时候,这就会使他们产生一些不良情绪.但是,他们不像成年人那样会去找人诉说,一吐为快;或者看场电影,逛逛公园,借此发泄.小学生的表达能力有限,他们无法说出自己心中的不快;他们也不像中学生那样有自己的朋友或自己的兴趣,他们发泄的渠道很窄.小学生的不良情绪通常有四种:①自我压抑.表现为忍气吞声,强压怒火.②自我惩罚.表现在有理说不出时打自己,摔自己心爱的东西,甚至自我毁灭.③报复发泄.表现在不知不觉中以伤害他人作为发泄心中不快的手段.例如,受到老师的批评后,攻击老师喜欢的同学.④正常发泄.表现在不掩饰自己的痛苦和不满,或者大哭、大叫一场,或者找自己的亲人、朋友讲述心中的不快,以此来减轻精神上的负担.     

如何构建小学语文高效课堂

课堂是学校教学的主阵地,无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点是不变的,就是语文课堂教学应该是务实高效的,务实是课堂教学的手段,高效是我们课堂教学的目标.如何构建小学语文务实高效课堂呢?本文就告诉你答案.     

浅谈小学生创造力的培养

小学是一个人正式进入学校进行正规学习活动的开始,在这时对小学生进行创造力的培养对他们以后的学习生活及以后进入社会发挥创造力有很重要的影响。而关于创造力的理解,心理学不同领域的研究者有不同的理解。本文主要从社会心理学角度,从家庭、学校、社会三方面来探讨如何培养小学生的创造力,使他们的创造力能更好地得到发展。     

师生共建交流互动平台--"矩形"教学案例

●教学活动一:情境引入 师俗话说:"不以规矩无以成方圆",它表达了什么意思?同学们知道吗?