电视节目制作网络化探讨

数字化、网络化技术的迅猛发展，为电视制作带来了全新的工作模式和理念。现代化的工作流程应该基于网络化结构，在各个职能部门和栏目间传递数据流和文件，采用自动化的业务和管理方式，众多工作可以并行处理。而非线性编辑网以其高效率、低成本优势在电视台节目后期制作中日益得到推广、普及，成为电视台数字化推进工作的龙头和重点。     

“校中台”生产性实训基地的建设形式研究

生产性实训基地建设是高职院校进行内涵建设的重要举措,具有生产型、教学性、先进性、真实性等特征。目前,"校中台"生产性实训基地建设有"政府投资、区域共享","院校主导、自主经营","校企一体、引企入校","多方共建、自由合作"等模式。     

影视节目策划能力的培养分析

电视媒体的竞争归根到底是电视节目的竞争。在信息爆炸的情况下,节目策划成为各家电视台赢得资源和影响力的重要手段。影视节目策划能力的培养也就成为传媒类专业增强学生就业竞争力的重要内容。     

浅谈数字技术在新一代电视新闻制作系统中的应用

电视新闻对时效性严格要求,这是应用数字技术研发新一代新闻制作系统的内在推力。从电视新闻业务的工作流程出发,数字技术将其涉及到的各个技术流程环节汇总分类,包括新闻素材收集中心、新闻制作中心、新闻内容管理中心、新闻播出中心、新闻系统管理中心等五大应用中心。     

教育电视台中问题与对策的思考--从频道专业化谈起

频道专业化已成为中国电视发展的趋势。教育电视台要在专业化、细分化的道路上走得更远，必须克服存在的问题，转变办台理念，重视吸纳人才，建构品牌栏目，注重频道包装，整合营销，才能实现可持续发展。     

电视节目制作课程要培养策划能力

电视的表现力很大程度上包含在制作技术和工艺流程之中,节目制作涉及到诸多操作与技能问题,需要寻找规律、遵循规范,更需要在规范基础上创新。强调策划是电视制作走向成功的标志,在这一背景下,作为职业岗位指向直接锁定在各类电视机构中编辑合成、制作岗位上的电视节目制作专业获得了广阔的存在空间,具有先天的发展优势。     

高职院校专业课程《电视画面编辑》考核改革研究

文章针对高职院校的考试改革提出了科学的考核方式,以湖南大众传媒职业技术学院电视节目制作专业《电视画面编辑》课程考试改革近两年来的实践为例,初步总结出适合该专业的简单、易行且实用的考试办法,以期为高职院校未来的考试改革起到抛砖引玉的作用。     

论新技术对电视新闻制播的影响

就电视新闻生产制作流程而言,电视新闻不仅在采集和制作阶段受技术制约,在传输和接受阶段也牢牢地被技术控制。目前来看,新技术对电视新闻的生产、传输影响极大,整个电视新闻制播正在朝着制播数字化、传输网络化、处理终端化的方向发展。     

电视新闻节目制作的实训教学探讨

新闻实训案例教学有利于改革传统概念的教学。本文就当前电视节目制作环境发生的巨大变化给传统电视新闻教学带来的挑战,以及作为影视类专业的高等教育注重在教学内容中增加新案例分析、增加新内容进行了探讨。