强化实践教育 培养创新能力

根据新时期高等教育和人才培养要求,培养高素质创新型人才是当前高校教育的重要目标。如何培养学生创新能力是一个需要深入研究的新课题。创新竞赛的开展成为培养学生创新能力的新途径和新模式。在丰富和完善创新人才培养体系方面提供了理论依据和实践经验,为培养工科大学生创新能力进行了有益的尝试。     

土地利用/土地覆盖变化模型的研究

根据实际情况对研究区进行实验操作,对比结果为:在本研究区范围内CLUE-S模型的分类精度比BP人工神经网络分类精度高,CLUE-S模拟出来的耕地、林地、草地、水域、沙地和居民点的模拟精度百分比分别为0.032%、0.225%、53.895%、20.797%、24.683%、0.368%,总体精度可达92.08%,Kappa指数为0.9012。     

文科物理教学方法初探

近年来,为了提高大学生的科学素质,越来越多的高校开设了文科物理这门课程,传统的大学物理课程的教学方法在面对文科学生的时候遇到了难以想象的困难。经过多年的教学实践,我们逐渐探索了一些适合文科学生的教学方法。     

初中物理教学中学生活动的有效设计策略探究

在初中物理教学中,不少教师感叹学生不积极配合,课堂显得十分沉闷,教学效率不高．究其原因,很大程度上在于教师侧重教学,而忽视学生学习特点,学生活动较少,往往是教师讲授,学生被动听课,忙于记笔记,师生交流互动甚少,如此,又怎能营造活跃氛围,实现高效教学呢．     

高师地理教育专业《地图学》教学方法改革初探

根据近年来在高师地理教育专业讲授地图学的教学实践,对地图学教学内容重点进行了讨论,并相应地提出地图学教学方法改革及模式,认为地图学教学应改变实践性教学薄弱的局面,以适应地理教育专业整体改革的要求。最后提出对今后教学改革的几点认识     

开心味道

1.不好！车子又出毛病了。2.我印象中你从来就没修好过汽车。3.如果能找出毛病的话……4.再等下去，马戏表演就开始啦！5.用脚蹬？这倒是个办法！6.等等我！开心味道![德]@埃·奥·卜劳恩 @陈磊 @包刚琴     

工会维权不应网络"失语"

近几年来,随着改革深入发展,社会深层矛盾凸显,社会突发事件时有发生,尤其是侵害职工权益的群体性突发事件一旦发生,几乎很快都能在网络媒体上引起强烈的反响和激烈的评论.     

职工教育中开展职业指导的必要性及其设想

职业指导,是职业指导者为帮助劳动者根据自身素质和社会职业需求状况,选择最能发挥其特长和才能的职业,全面、迅速、有效地实现人职匹配而进行的教育咨询活动。它不仅对提高劳动者的职业素质、增强就业能力具有重大作用,而且对健全我国职业技术教育体系有着十分重要的意义。但是提及职业指导,大多数人还比较陌生,不少人只是简单地将它与职业介绍联系在一起。人们对职业指导这一概念及其性质、内容、作用和有关理论还知之甚少。这是因为职业指导在我国尚处于倡导阶段,     

河南省巩义市粘土矿区水文地质特征及充水因素分析

通过对区域水文状况、区域构造、区域地下水补径排和矿区水文地质条件、含隔水层特征等因素的分析,总结了矿床的充水因素,为矿山开采水害防治提供了参考资料和决策依据。