谈大学公共英语教学的必然趋势

大学公共英语教学急需向专业英语教学转变,专业化英语教学的急迫性和优越性带来了大学公共英语教学走向专业英语教学的可行性.     

大学英语教学中基于性别角色的心理素质培养

本研究主要以铁道学院2006级学生2007年12月大学英语全国四级统考的成绩为分析指标，采用定量分析的方法，考察性别差异对二语习得能力的影响。结果显示，女性二语习得能力整体上高于男性．本文认为造成这种差异的原因主要有三点：生理上的差异、语言智力方面的差异和心理素质差异，本课题旨在研究在生理、语言智力难以改变的情况下，如何通过改进学生的心理素质来达到所有学生英语水平的目的。     

大学英语教学如何提高学生人文素养

在大学英语教学中如何把传授知识与培养大学生的人文素养结合起来是新形势下急需解决的问题。本文从关学与文学两个方面对这一问题做了探索，认为在英语教学中一要提高关学意识、塑造关的灵魂，二要强化文学熏陶、提高个人修养。     

论中、西方法律文化中“人本主义”的历史演变

中、西方法律文化是各自国家、各自民族长期以来在人文、社会、意识等因素共同作用下,对其法律理论和实践经验的精神认知。本文从法律文化产生的源头入手,探究“人本主义”在中、西方法律文化中各自的发展历程,探讨在不同社会背景下,中、西方传统法律文化的多样性和差异性,以吸取东、西方传统法律文化体系中各自的精髓,为现代社会主义法制建设服务。     

高考英语作文中应注意的几个问题

在高考中，英语作是对学生英语写作能力及综合素质的考查。如果平时加强训练，高考中认真仔细，在这道题上拿高分还是比较容易的。然而从考生英语作的情况来看，有些考生的作不同程度的存在着这样或那样的问题，影响了高分的获得。下面我就一些考生的作谈一谈高考英语作中应注意的几个问题。     

谈大学公共英语教学的必然趋势

大学公共英语教学急需向专业英语教学转变，专业化英语教学的急迫性和优越性带来了大学公共英语教学走向专业英语教学的可行性。