奈达理论的翻译标准及对翻译的解读

本文在对尤金·奈达翻译理论综述的基础上,通过实例分析,讨论了奈达的翻译标准及所涉及的层面,以及实际翻译中翻译标准在各个层面中的体现。     

诗词可译性探讨

本文试探讨中国古诗词可译性的问题。本文从翻译活动的基础入手，然后分析诗词翻译难点的处理方式。进而以诗词有多种译本现象来说明诗词翻译是一种经验递加的过程。不断的实践完善了诗词翻译。所以从历时角度来说，诗词翻译是有可能的。     

环境因素在英语学习中的作用和意义

英语学习受到很多因素的影响和制约,其中环境因素对英语学习的影响不容忽视。本文从对环境概念的认识和分类出发,从不同层面和角度分析了环境对英语学习的重要作用和意义,指出了英语语言环境现存的一些问题,同时提供了应对这些问题的方法和建议,以期最大限度发挥环境的积极作用,提高英语学习者的学习效率。     

从建构主义角度看大学生英语自主学习

本文以建构主义理论为基础,讨论了建构主义与自主学习的关系,分析了我国学生英语自主学习能力的现状和原因,并分别指出了教师作为“中介者”和学生作为“建构者”在培养学习者自主过程中的重要作用。