幼儿同伴交往能力研究(中)

二、增进幼儿在交往活动中的愉快体验幼儿喜欢和同伴一起玩,但是,在玩的过程中总免不了发生这样或那样的矛盾和冲突。有时是愉快的结束,有时是不愉快的散伙。作为教师,不能习惯性地去注意幼儿之间发生的消极性会行为,而要更多地注意积极的社会行为,注意通过每次活动,让幼儿充分感受因同伴交往带来的乐趣和满足。我们特别注意通过日常生活、游戏和自由活动影响幼儿的行为。如轻轻地走入午睡室,不影响他人的睡眠;看到保育员阿姨在擦窗户、拖地板时,就去慰问她、帮助她。我们还有意识地引发幼儿参加合作活动的兴趣和动机,赞赏并分析他们获得的积极成就,逐步形成某些行为准则和价值观念,使幼儿在自我决策中倾向于选择积     

聪明的辰辰

丁笑辰,男,1993年10月6日生,现上南京医科大学幼儿园大班。 [家长的话] 辰辰从小喜欢乘车,对街道两旁的路名、站名、广告语极有兴趣,回家后能准确地复述出来,并能凭记忆将其中的一些字写在纸上,笔划、结构竟然很像回事！这已是三年前的事了。     

你对孩子的教养属于哪一种类型?

根据我们的调查,目前父母的教养态度大致可分为民主型、溺爱型、放任型、专制型、冷淡型五类。我们现在对每种教养态度分别提出六个问题,你对每个问题选择的答案如果是“是”,得2分,选择的答案是“有时”,得1分,选择的答案是“不”,没有分。而每种教养态度的第一题,得分加倍。最后,哪一种教养态度,你得到的总分最高,那你就属这种类型。若是两种教养类型得分相近,那你也可能属于综合型或矛盾型。     

培养大班幼儿自信心的实验研究

培养孩子相信自己力量的心理品质对其一生的发展有极大的影响。美国斯坦福大学特尔门教授及其助手曾在1921年选择智商较高的小学三年级至初中二年级学生1478名,对其中800名男性进行了五十年的跟踪研究,发现成就最大与成就最小的两部分人之间,明显的差异不在于智力水平的高低,而在于心理品质的优劣。自信心往往是走向成功的起步,正因为自信,才会确立远大的志向,才会产生工作的动力,才会坚持不懈地辛勤耕耘,才能使他们的个性、才能、智慧爆发出超人的力量。这是一系列连锁式的动态结构。而连锁的第一环就是自信心。     

当前幼儿教师儿童观、德育观的调查分析

当前幼儿教师儿童观、德育观的调查分析卢乐珍，刘晓东正确认识和对待儿童，树立科学的儿童观、德育观，是更新教育思想，进行教育改革，培育体、智、德、美全面发展的一代新人的前提条件。１９９３年４、５月间，我们“当前我国幼儿道德启蒙教育的研究”课题组，在北京、...     

第八讲 幼儿园的劳动教育

人类社会的一切物质财富和精神财富都产生于劳动。劳动教育是向幼儿进行全面发展教育的一项重要内容和手段。幼儿园中的劳动教育,包括让幼儿认识成人的劳动和组织幼儿参加轻微劳动两方面。让幼儿认识成人的劳动,先认识幼儿园周围环境与幼儿生活有关的成人劳动,后认识与人们生活有关的商店、公共场所、服务性行业工作的成人的劳动。逐渐地给幼儿知道成人的劳动对自己、对社会的关系。比如,由于有炊事员阿姨的劳动,小朋友才有饭吃;由于有驾驶员叔叔的劳动,小朋友才有车子乘;     

南京师范大学教科所教授卢乐珍谈正确使用惩罚手段

惩罚的手段是多种多样的惩罚的重点应放在“心理效应”上惩罚要罚当其错、罚当其时、罚当其度关注儿童受罚后的情绪状态     

学前教育讲座——第八讲 幼儿园的劳动教育

人类社会的一切物质财富和精神财富都产生于劳动。劳动教育是向幼儿进行全面发展教育的一项重要内容和手段。幼儿园中的劳动教育,包括让幼儿认识成人的劳动和组织幼儿参加轻微劳动两方     

怎样搞好隔代教育

我的孙女今年16岁了。在她2岁到6岁这一段时间里,由于她妈妈被选派去高校学习,于是,匆匆忙忙把5口人的“两个家”合并为“一个家”。我这个奶奶就成了这个大家庭中的一员。在此期间,我既得到了和孙女朝夕相处的欢乐,积累了一些“隔代教育”的经验,也遇到了不少祖辈家长都遇到过的问题,有困惑、有挫折、有体验,也有收获。在此,我谈几点主要的体会。一、必须建立融洽的三代人关系。大家庭中最大的烦恼是如何化解小矛盾、小冲突,融洽三代人的关系。孙女知道爷     

溧阳县城南乡社办幼儿园又多又快又好又省

溧阳县城南乡原来没有幼儿教育事业。今春,由于工农业生产突飞猛进,在4月25日至6月28日的短短几十天时间内,就社社举办了幼儿园。目前全乡共有幼儿园88所,教养员73人,入园幼儿1713个。城南乡举办幼儿园,不仅做到了多和快,而且还符合好、省的要求。现在把他们的主要做法和经验介绍于后: