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高层次人才引进是人才队伍素质提高的重要途径。要大力引进人才，必须采取引进人才的优惠举措，创造人才开发的良好条件，并建立有利于人才引进的管理机制。 相似文献
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向编制管理制度改革要效益卢志钊编制管理制度是人事管理的一项基本制度，也是整体性人才资源开发的一个重要环节。人员编制的科学化是合理的工作量、合理的酬劳及良好的工作效益的基础。教学、科研、管理队伍的优化也有赖于编制制度的科学运作。因而编制管理制度的改革及... 相似文献
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填报志愿好比裁剪衣服,要根据每个人的体型、偏好而量体裁衣.那么,不同成绩,不同爱好的考生应该如何填报志愿,使其更合身? 相似文献
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改革高校行政管理体制,提高行政效率是高校生存与发展的根本出路。行政机构与编制管理制度的改革则是高校行政管理体制改革的重要组成部分。当前高校机构编制管理面临两大难题：一是机构庞大,人员臃肿,层次重叠,官僚主义严重,效率低下;二是历次机构改革终归未能跳出... 相似文献
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高层次人才引进是人才队伍素质提高的重要途径。要大力引进人才，必须采取引进人才的优惠举措，创造人才开发的良好条件，并建立有利于人才引进的管理机制。 相似文献
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填报志愿好比裁剪衣服,要根据每个人的体型、偏好而量体裁衣。那么,不同成绩,不同爱好的考生应该如何填报志愿,使其更合身?在解决问题前,首先要明确两个认识前提:一是招生工作中实际上存在着两条线,即省招办对考生志愿院校的投档,因而存在着一个志愿院校的投档线;院校对专业的"投档",因而客观上也存在一个专业录取线。这两个条线中,一般专业录取线要高于院校投档线,而优势学科及热门专业录取线就更高,因而志愿填报成功的前提条件是:你的总分不但要高于志愿院校的投档线,而且要高于所报专业的录取线。二是志愿填报是有风险的。因为影响录取成功的关键数据有四:考生的总分、各省各批次的最低控制分数线、院校投档线、专业录取线。这些数据综合反映 相似文献
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卢志钊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
分数线是高考志愿填报的三大参考数据之一。它对正确填报志愿至关重要。分数线的仿测又是升学科研前沿的一大难题。“水平比较法”估测某科类某批次分数线的思路是：假设所研究的地（市）当年上线人数占全省上线数的比例与某年相同。在此前提下，首先利用被比较年度的统计数字计出该年度该地（市）上线数占全省的百分比；然后利用当年全省该批次的实有指标数乘以上述百分数，并考虑与被比较年度相同的余量得出当年当地（市）该批次应上线人数；最后比照当年该地（市）该科类按分数段统计的估分统计表，找出上述上线数所在的估分分数区段，并计出与该上线数对应的分数．这个分数值便是所估测的分数线。 相似文献
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21世纪对高校的发展提出了更高的要求.特别是作为国家“211工程”建设单位的广西大学,要在10～15年的时间内达到全国地方综合性大学的先进水平,在祖国南疆以至东南亚有名望的目标,更要加快改革与发展的步伐.创办高水平的大学,必须有高水平的教师.加强人才队伍的建设是学校建设的首要任务.广西大学“上水平”.“上层次”,其根本的标准是培养出高水平的人才,创造出高水平的科研成果.根据这一特殊要求,作为边远、民族地区的广西大学,在诸多方面存在着差距.其归根结底是人才的差距.主要表现有:学科带头人和学术带头人不足是人才队伍建设的差距之一.广西大学至今没有国家重点学科和国家重点实验室.在2000年前建成若干个具有全国先进水平的学科方向是我们的近期目标.创办国家重点学科及国家重点实验室则是学校建设的长远计划.研究生教育的规模与质量是学校“上水平”,“上层次” 的又一标志.广西大学硕士研究生只有400多人,研究生教育规模小.因此,优先发展研究生教育,特别是实现博士学位授权点零的突破是广西大学当务之急.发展科研和研究生教育关键在于加强学科点的建设.需要有经验的学科带头人和学术带头人,尤其是在国内外有影响的学科带头人.其次要有结构合理的学术梯队. 相似文献