基于人工神经网络和摄氧量动力学的身体活动能量消耗预测

目的：基于人工神经网络和摄氧量动力学,以心率（heart rate,HR）和呼吸频率（breathing frequency,BF）为自变量建立准确的身体活动能量消耗（physical activity energy expenditure,PAEE）预测模型。方法：招募24名健康大学生（年龄22.2岁±2.0岁,身高174 cm±9 cm,体重67.1 kg±12.4 kg）,参加3次运动测试,包括递增负荷运动、恒定负荷运动（40%和70%■）和4种身体活动（6.4 km/h步行、体感游戏、负重行走、上下楼梯）。采集运动中HR、BF和摄氧量（■）,并建立PAEE预测的BP神经网络模型。采用Bland-Altman散点图对模型预测的准确性进行分析,并计算了平均绝对误差（mean absolute error,MAE）和平均绝对百分比误差（mean absolute percentage error,MAPE）以评估模型预测的误差。结果：建立的模型在步行活动中,模型预测的■(18.50±1.19 mL/kg/min)与观测值（18.34±1.44 mL/kg/min）接近,MAE=1.3...     

对发展我国农村职业教育的探索

20世纪80年代以来,我国农村职业教育得到了快速发展,为当地经济建设培养了一大批实用的技术型劳动者。目前,我国农村职业教育还存在着许多问题,对这些问题要用合理的对策加以逐步解决,构建具有中国特色的农村职业教育体系。     

我国成人高等教育培养模式创新研究

成人高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,在社会主义现代化建设中发挥着十分重要的作用。随着高等教育大众化的到来和终身教育体系的建立,我国的成人高等教育正处在重要的转型时期。只有改革成人高等教育的培养模式,才能促进我国成人高等教育的发展。     

点燃历史课堂激情 提高教学效果

激情是一种力量,做事要是充满激情,那么一定可以把事情做好。对于学习也是一样,学习的激情来源于教师的授课以及学生对于学科的热爱。初中历史课程一直处于一种比较尴尬的地位,教师在教学过程中常常感到力不从心。由于中考等实际情况的要求,学生们不得不把精力放在那些所谓的重点学科中去,而却缺乏了对历史学习的激情。那么,历史教师应该采用怎样的教学方式与手段,来激发学生们对于历史学习的热爱与激情呢?从而达到提高教学质量的效果呢?本文将以九年级历史教学为例,探讨点燃历史课堂的激情,进而提高教学效果。     

让体验成就学生的化学学习

亚里士多德说：“告诉我的我会忘记,给我看的我会记住,让我参与的我会理解。”从教育心理学的角度看,这种亲历亲为、积极参与活动的学习方式即“体验”。高中化学教育的本质动力源于生命自身。其基本策略是唤醒生命成长的自我觉醒,     

略论感应加热电源及相关技术

感应加热电源及感应加热技术用处广泛,加热效率极高,省时增速,尤其是,加工金属材料都有相对程度的污染,随着社会的快速发展,环保的呼声越来越高,感应加热电源与环保要求可谓桴鼓相应;在热加工、热装配及焊接、热处理方面,感应加热电源涵盖无极,广泛应用,既可工件整体加热,也能局部施为;不但透热于工件深层,亦可加热于其表层;直接加热金属材料之外,非金属亦可间接增温。感应加热技术在各行各业大显身手,不可或缺。本文从感应加热在加热方式方面的特性谈起,介绍了感应加热系统的节能措施,分析了高频感应加热电源,随之对感应加热电源的容量做了研究,最后以感应加热电源的发展方向作为结尾。本文旨在对感应加热电源及相关技术略作讨论,管窥蠡测率尔操觚,若益于同仁,则为笔者之深幸。     

笔宝宝开汽车

托班幼儿正处于涂鸦期,为了引导他们大胆地用笔作画,我创设了“笔宝宝开汽车”的情境游戏。首先,介绍工具,直接进入游戏情境。我指着画纸说：“孩子们,这是一个没有汽车走过的地方。什么路也没有!今天的笔宝宝变成了五颜六色的小汽车。     

高等学校市场营销专业人才培养模式改革研究

目前,我国许多高等学校开设了市场营销专业,但是人才培养模式却存在着很多问题。在新的形势下,高等学校必须以市场需求为导向,以教学互动为基础,以能力培养为中心,不断研究和改革市场营销专业的人才培养模式,探索培养高素质、应用型、复合型市场营销专业人才的新途径。