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以甘孜卫生学校学生作为研究对象,对学生责任心现状做了调查分析,并针对调查结果,在发掘教育资源、形成多种有效教育方式、多方面培养学生责任心等方面进行了一些思考。 相似文献
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人们进入了网络社会,网络社会对当今教育产生了重要的影响。笔者就网络社会的文化、教师素质、教育方式、方法对教育的影响等方面问题进行了分析阐述。 相似文献
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卢焱红 《中国职业技术教育》2006,(13):49-50,58
在语文教学中加强对职校生的心理健康教育.通过各种途径培养学生的高尚人格、健康心理,既是发展人的个性的需要.也是中职语文教学自身的需要。更是每一位语文教育工作者的神圣职责。 相似文献
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卢焱红 《黑龙江教育学院学报》2009,28(9):64-66
角色理论是社会学的基本理论之一。每个社会,每一种文化,对教师这个社会角色都规范了一整套角色期待和行为准则,老师该做什么,该如何做,都有相关的规定。从角色理论与语文教师角色入手,关注学生地位的发展变化,易于形成教师的行为定式。 相似文献
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卢焱红 《康定民族师范高等专科学校学报》2006,15(4):94-95
科学发展观的重要标志是人的发展越来越成为社会发展的目的。而“以人为本”发展教育是二十一世纪世界发展的趋势,语文教育个性化要真正实现,语文教育工作者就必须更新教育观念,树立尊重学生个性,以学生全面发展为本和“以人为本”的语文教育观念。 相似文献
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卢焱红 《康定民族师范高等专科学校学报》1997,(1)
中专语文教材的性质和内容决定了中专语文教学的德育功能,文章结合教材,列举并分析了情感陶冶法、朗读法、意境体会法三种德育渗透的教学方法。 相似文献
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卢焱红 《康定民族师范高等专科学校学报》2004,13(3):91-93
人类社会的飞速发展,对人的素质提出了越来越高的要求.随着素质教育的全面推开和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视.而作为完善和提高学生的心理素质的重要形式和手段--心理健康教育,也尤其受到了人们前所未有的关注.本文从学生病态心理的表现作了阐释,强调了"健全心理、珍爱自己"的主题. 相似文献
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