多媒体教学绩效的二维有向图模型

针对目前高校中不同课程的多媒体教学绩效差异问题,提出一个二维有向图模型,用于描述采用不同多媒体教学手段与课程教学绩效的关系,目的是找出产生多媒体教学绩效的因素。利用二维有向图的三维关联矩阵计算课程教学绩效,并以课程为对象举例说明二维有向图的应用。     

兵团高校国际金融课程教学方式改革探析

国际金融课程是高等院校经济类专业的一门核心课程,在经济全球化的形势下,金融在经济中占据核心地位,这使得国际金融课程在高校中的重要性越来越突出。文章根据兵团高校的办学定位和培养目标,对国际金融的传统教学模式进行分析并提出改革方案,以期扎实学生的基础,提高解决问题的能力,进而培养适合兵团发展的应用型经济类人才。     

教师的成长与教学反思

教学反思对于教师的成长至关重要,由于教师在不同的成长阶段关注的教学重点不同,教学反思的内容也应有所不同。本文从教学反思的意义入手,探讨了教师在不同成长阶段的反思内容。     

信息化时代与半导体微电子技术

一,信息化是促进我国经济发展,增强我国综合国力的重要手段 随着冷战时代的结束和经济全球化进程的加快,在当代的国际关系中世界各国都更加重视自己经济的发展和自身经济实力的加强。克林顿总统曾强调指出:“强大的经济力量是安全保障的核心因     

金融模拟实习的改革与实践

金融模拟实习是经济管理学院重要的实践课程。如何将实践教学和学生能力的培养有机地结合在一起,突出实践教学的应用性、操作性和前沿性,不断提高教学质量已成为金融模拟实习急需解决的关键问题。     

《国际金融》课程建设的几点体会

质量是高等教育办学的生命线,要提高教学质量,课程建设是关键。《国际金融》课程经过近六年建设,取得了较好的成绩。作者主要从教学内容、教学方法与手段、教学条件三个方面谈谈《国际金融》课程建设的体会。     

多媒体教学课件"效率"的讨论

多媒体教学课件从制作到应用都应该讲究效率,其中包括教师和专业人员的制作效率、教师的教学效率和学生的学习效率,最重要的是学习效率。     

《兽医寄生虫学》网络课程的研制

为推动优秀教学资源的全国共享,我们紧密配合“新世纪教改工程”,研制开发了《兽医寄生虫学》网络课程。应用计算机多媒体技术,发挥其超文本、超媒体、大容量、快速和交互性强的作用,在网上为畜牧、兽医学科大学本、专科教学提供自学为主和辅助课堂教学所需要的资源,建立一个具备开放性、交互性、共享性、协作性、自主性的兽医学学习平台。     

非金融专业国际金融课程的教学改革

随着经济全球化和金融自由化的发展,国际金融理论和实践处于不断发展与变化中,对于非金融专业的国际金融课程教学进行改革势在必行.本文主要结合我院实际情况时国际金融课程教学改革进行分析.