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"英语影视课程"的组织设计与实施 总被引：2，自引：0，他引：2
英语影视课程是大学英语教改中出现的新课程,是促进英语学习、全面提高视听说写综合能力的一个重要手段.笔者在这门课的实践中运用建构主义理论,对如何发挥这一课程的特点和作用,在该课程的教学设计、教学实施、课程延伸等方面进行了探索. 相似文献
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随着全球化的深入和信息技术的广泛运用,国际交往对人才培养提出了更高的要求。国家教育改革也对大学英语教学改革提出了新的要求。本文结合笔者所在大学在跨文化交际能力培养方面的实践,对大学英语教学体系进行了实践性研究,提出了大学英语跨文化交际能力培养四大目标:语言能力、思维能力、行为能力和社会性发展能力。并据此构建了新的大学英语培养体系:培养目标、教学理念与教师主体、培养方法和手段、教学环境。在这四部分中,第一部分是行动依据和指南,第二部分是关键和保障,第三部分是实现目标的方法,第四部分是外在环境。四者之间互为关联,构成一个完整的体系。 相似文献
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卫岭 《安徽教育学院学报》2007,25(2):46-50
尤金.奥尼尔的悲剧创作与他的家庭生活、个人精神和心理状况有着千丝万缕的联系,创伤记忆成为他悲剧创作的心理动力、创作素材和源泉。《奇异的插曲》是奥尼尔对母亲形象的塑造,也是他创伤记忆的自我疗救。它使奥尼尔的紧张抑制得到了宣泄,能量得以释放,自我心理达到相对的平衡。 相似文献
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探索英语教学规律努力提高教学质量卫岭为了完成《大学英语教学大纲》所提出的各项要求和指标，我院从１９８７年起，改变了传统的语法翻译教学法，注意将教育心理学、应用语言学和英语教学法结合起来，不断探索英语教学规律，努力提高教学质量。一、精心设计教学系统，树... 相似文献
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一、多媒体及网络技术在英语教学中的作用与以往任何一种先进媒体的应用相比,多媒体技术的引入,使传统的教育方式发生了更深刻的改革,英语的教育质量和教学效率也有了显著提高,其中关键的因素是多媒体信息对英语教育有着巨大的促进作用。多媒体及网络技术在英语教学中的作用如下: 相似文献
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