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原琳 《中学政治教学参考》2023,(7):14-17
学习“四史”是新时代大学生的必修课。微信息时代,信息传播的即时性、开放性、多元化、碎片化等特点,为大学生“四史”教育带来全新的机遇和挑战。微信息视域下,“四史”教育要注重思想价值引领,把握“四史”教育鲜明的政治性;推进“四史”教育与信息技术深度融合,搭建“四史”教育微信息平台;重视碎片化资源,用好新载体,创新“四史”教育的内容供给;强化网络舆情监督保障机制,优化“四史”教育的微信息环境。 相似文献
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我国素有“礼仪之邦”之称,赠与行为在民间普遍存在。我国理论界对赠与合同的研究虽然很多,但对赠与合同的要式性问题一直存在着分歧。本文就赠与合同的要式性问题作深入探究。 相似文献
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科学发展观是我党在社会主义建设新时期提出的发展理念,对促进学校人本管理具有重要的意义,为此,在新时期的学校管理中,相关管理人员应该充分认识到科学发展观促进学校人本教育的重要性.笔者在本文中就科学发展观与学校人本教育进行相关研究,以期给相关研究者以有益借鉴. 相似文献
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医院卫生统计工作是医院管理的重要组成部分,充分利用统计信息对医院工作进行分析评价,为医院领导修正和制订工作计划、考核目标完成情况或决策提供科学依据。本文就如何发挥统计在医院管理中的作用问题进行了认真研究。 相似文献
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“十年树木,百年树人”。面对即将来临的21世纪,中国能否走向繁荣,教育的发展将起到决定性的作用。而出版一部具有跨世纪战略意义的高水平教育理论专著,则是我们出版人义不容辞的责任。所以,当我有幸责编《中国教育家展望21世纪》这部沉甸甸的书稿时,即为“科教... 相似文献
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