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物理学方法论是自然科学方法论的一个分支,它是用唯物辩证法为指导对物理学的研究方法进行研究的有关理论,主要探讨用什么方法去研究物理现象、用什么方式去描述物理现象和如何探讨并总结归纳物理规律等。全日制普通高级中学《物理教学大纲》“教学目的”部分第二条明确指出要对学生“进行科学方法的训练,培养学生的观察和实验能力,科学思维能力,分析问题和解决问题的能力”。在以往的物理教学中,人们过于注重知识本身的系统传授,而忽视了物理科学自身的科学方法论。按照新的教学思想,后者的价值并不小于前者。从某种意义讲,知识是… 相似文献
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