产业转移前提下高职教育专业设置的研究

产业转移受产业经济规律支配,是不以人的意志为转移的。产业转移,取决于该产业的技术创新能力、周围的经济与政策环境等因素。高职教育以培养企业工程实践一线的技术应用性人才为己任,时刻与产业的发展紧密联系在一起,为产业的兴盛提供人才资源保障,促进地方经济的发展。高职教育专业设置,在先期调查研究的基础上,既要紧跟产业发展要求,超前规划,又要灵活安排,做到用有限的资源,培养更多人才,获得更大的社会效益。     

精品教材建设与专业建设的关系研究

高职教育是高等教育的组成部分,其具有很强的职业性特点。高职教育专业核心课程建设是专业建设的基础与发展平台,涉及专业发展的市场性调查、专业设置与教育体系的构建、教学的实施、实验室建设与师资队伍建设等多个方面。通过精品教材建设,教师与工程技术专家一起研究高职教育的人才培养,以提升教师的工程实践能力,促进专业建设向着健康、顺应时代发展的方向发展。本文主要分析了精品教材建设与专业建设的关系。     

经济转型升级对高职教育人才培养模式的影响

高职教育在经济转型升级与生源不断下降的形势下,由规模扩张方式的办学方式逐步转变为提高教育质量与创建办学特色,由单一规格型转变为开放型、多层次、多规格的人才培养模式,构建产业高端技能型人才培养体系,改变招生难、毕业生就业难、企业招聘人也难的局面,为产业转型升级提供人才保证。     

产业转移的动力机制研究

产业转移的动力来源于企业对利润的无止境地追逐。产业迁出地与产业承接地的产业发展政策,以及承接地可以用吸引产业转移的资源、潜在的与显现的市场,都是推动产业转移的重要因素。